Приключения матроса Кошкина на шхуне "Удача" Олег Орлов
Приключения матроса Кошкина #1
Первая часть удивительных приключений матроса Кошкина во время плавания на шхуне «Удача». Познавательная книга для младших школьников. Разгадывая загадки, встающие перед Кошкиным во время его приключений, они узнают много нового о море, его обитателях и других интересных вещах. Ответы на загадки помещены в сноски.
Для чтения лучше использовать cr3.
Приключение 1. С якоря сниматься!
1
Научно-исследовательская шхуна «Удача» готовилась к экспедиции.
2
Капитан Быстроходов изучал карту южных морей.
3
Ученый Медузкин помогал грузить научное оборудование.
4
Боцман Румпель хозяйским глазом осматривал шхуну и наводил порядок.
5
— Матрос Кошкин! Поручаю вам доставить на шхуну новый якорь.
— Есть доставить якорь!
6
Приехал Кошкин на склад и ахнул! Якорей сотни и все разные. Однако не растерялся — начал грузить…
7
— Товарищ боцман! Якоря привёз — новенькие!
8
— Батюшки! Да вы знаете, что за якоря вы привезли? Вот так матрос! К счастью, вы захватили якорь, который годится и для шхуны…
9
На шхуне установили новый якорь, и подготовка к экспедиции закончилась!
10
Ребята! Помогите Кошкину определить, какие это якоря и какой из них годится для шхуны?[1 -
Мертвый якорь;
Якорь Матросова, годится для шхуны;
Старинный адмиралтейский якорь;
Ледовый якорь.]
Приключение 2. Привет от Кошкина!
1
Сколько яхт в этом порту! Наверное, праздник! Украшу-ка и я шхуну…
2
— Сейчас поднимем флажки! Сначала синий с красным.
3
— Теперь, синий с жёлтеньким — будет красиво…
4
— И, пожалуй, красный! Привет от Кошкина!
5
— Что такое? Санитарный катер. Пожарный… А там ещё буксир! Ой-ой-ой, где-то пожар с жертвами…
6
— Какие больные? У нас все здоровы!
7
— Вы что, спятили? Нет здесь никакого пожара!
8
— На шхуне! Вы на мели? Давайте буксирный конец!
9
— Я только поднял флажки… Хотел украсить шхуну…
10
— Вы, Кошкин, украсили шхуну сигнальными флагами! Идите и разберитесь, что означают ваши «украшения»!
11
После этого приключения Кошкин выучил назубок флаги международного сигнального свода.[2 -
«Мне требуется медицинская помощь!»;
«У меня пожар!»;
«Сижу на мели!»;
«Гружу взрывчатое вещество!».]
Приключение 3. Уха по-кошкински
1
— Я могу быть свободен, товарищ боцман?
— Можете, Кошкин, отдыхайте…
2
— Говорят, в Атлантике вкусная рыба… Посмотрим…
3
— Ай да, Кошкин, молодец!
4
— Здоровая! Пойдет на жаркое!
5
— Морская змея!
6
— Ого! Рыбы по воздуху летают!
7
— Какая пузатая! Уха будет наваристая!
8
— А, товарищ учёный! Я тут рыбы наловил! Спешу на камбуз — чистить!
9
— Что это вы, Кошкин, наловили? Рыба-фугу, луна-рыба, корифена, рыба-попугай, угорь морской, летучая рыба… Половина — ядовитые! Да вы всю команду отравите!
10
Ребята! Помогите Кошкину отобрать съедобную рыбу для камбуза.[3 -
Рыба-попугай;
Луна-рыба;
Рыба — фугу;
Корифена;
Угорь морской;
Летучая рыба.]
Приключение 4. Спасите наши души!
1
— Кошкин! Не забудьте, капитан читает лекцию о спасательной технике.
— Я в этой технике и сам отлично разбираюсь!
2
— Здесь давно не прибирали.
3
— А это что такое? Какой-то тюк… Сбоку — верёвочка…
4
— Ой-ой-ой! Кто надувает эту штуковину?!
5
— Спа-си-те!!!
6
— Да это же Кошкин! Зачем вы надули спасательный плот?
— Я только верёвочку дёрнул!
7
— Так не забудьте, Кошкин, капитан сегодня читает лекцию о спасательной технике!
Приключение 5. Слушай мою команду!
1
— К нам — гости! Принять — как положено!
2
— Добро пожаловать!
3
— Мы в кают-компании примем гостей, а вы отбейте шесть склянок и срубите на шлюпке мачту!
4
— Бить склянки? Рубить мачту? Что с боцманом? Однако приказ — есть приказ!
5
— Вторая склянка… третья…
6
— Кошкин, остановитесь!!!
7
— Ребята! А что, по-вашему, должен был сделать Кошкин?[4 - «Срубить мачту» — значит, убрать её и уложить вдоль шлюпки.«Бить склянки» — отмечать с помощью судового колокола точные промежутки времени. которое прежде на старинном парусном флоте отмечалось с помощью песочных часов — «склянок».]
Приключение 6. Редкий кадр.
1
— Товарищ учёный! Встали на якорь. Можете приступать к съёмкам…
— Спасибо, боцман…
2
— Это нас вы будете фотографировать?
— Нет! Под водой — осьминогов.
3
— Можно мне с вами?
— Можно. Вот для вас и фотоаппарат. Как осьминога увидите — сразу снимайте. Может быть, сделаете редкий кадр!
4
…
5
— Ура! Осьминог! Сейчас щёлкну на фоне песочка!
6
— Ещё один! Среди водорослей — отлично получится!
7
— Этот — над разноцветной галькой…
8
— Улыбнитесь, пожалуйста!
9
…
10
— Так! Включаем автоспуск!
Фото на память — Кошкин с другом-осьминогом!
11
— Ребята! А где же осьминог?[5 - Осьминоги могут изменять окраску тела в зависимости от цвета дна.]
Приключение 7. Кошкин и медведь
1.
— Вот так, Кошкин! Пока мы на стоянке, устроим сигнализацию… Против белых медведей. Слишком они любопытные…
2
— Здорово придумал боцман. Теперь можно спокойно почитать в кают-компании…
3
«Самый страшный зверь — это не лев, не носорог, не кобра, самый страшный — это…»
4
— Медведь!!!
5
— Слыхали, Кошкин, как действует? Чуть потянул верёвку, и сирена завыла!
— Даже меня напугала!
6
«… самый страшный зверь — это…»
7
— Это уж точно — медведь!
8
— Отменно боцман наладил сирену! Я только потянул верёвку и… слышали, Кошкин?
9
— Уф… не дают почитать… Так… «Самый страшный зверь — это…»
10
— Белый медведь!
11
— Боцман у нас голова! Ни один медведь не влезет — я проверил!
12
Надоело! Отключаю сигнализацию! Только пугает!
13
— Кто же самый страшный зверь? Так… «… — это белый медведь!» Стучат! Наверное, кок пирожки несёт…
14
…
15
— Медведь! Белый медведь! Страшнее льва и носорога!..
16
— Ох и грамотные пошли медведи! Отключил сигнализацию и влез…
— И все пирожки слопал…
Приключение 8. Пальмовые воры
1
— Товарищ капитан, согласно научной программе, я должен осмотреть пальмовый остров…
2
— Матрос Кошкин! Доставьте товарища учёного на островок.
3
— Остров пустынный…
4
— Одни крабы бегают!
— Этих крабов, Кошкин, зовут — пальмовые воры…
5
— Пальмовые воры? Пальмы, что ли, воруют? А-а, наверно, орехи крадут…
6
— Хорошо бы попробовать кокосовый орех! Да разве достанешь!
7
— Ой-ой-ой!
8
— Ах так! Орехами швыряться!
9
— Что это с вами, Кошкин?!
10
— Откуда у вас на лбу большая шишка?
— Пальмовые воры, товарищ учёный, пальмовые воры!
11
— А как вы думаете, ребята, виноваты ли пальмовые воры?[6 - Краб забраться на пальму не может. Старинные путешественники, увидев подобных крабов, поедающих упавшие орехи, ошибочно назвали их — «пальмовыми ворами».]
Приключение 9. День рождения
1
— Завтра шхуна пересечет 180-й градус…
2
— Ура! Завтра, 22-го, мой день рождения!
3
— Дорогой кок! Испеките на завтра праздничный торт!
4
— Завтра всех приглашаю на мой день рождения!
5
— Интересно, что же мне подарят?
6
…
7
…
8
— Как это — 23-е?
9
— Товарищ капитан! А где же мой день рождения?![7 - Пересекая 180-й градус, который называют Линией перемены дат, с запада на восток, один день в календаре прибавляют. Пересекая с востока на запад — убавляют. Если бы шхуна шла с запада на восток, Кошкин бы отметил свой день рождения дважды.]
Приключение 10. Внимание, пираты!
1
— На горизонте — пиратский корабль!
2
— Товарищ капитан! Неужели в наши дни бывают пираты?
— На море всякое случается… Но этот корабль покинут командой — надо его осмотреть…
3
— Подозрительная тишина…
4
— Вот это да! Старинный парусник. Наверное, трюмы набиты сокровищами!
5
— Эта пушка недавно стреляла…
6
— Вот они, сокровища!
7
— Здесь скрыто какое-то преступление…
8
— Старинные монеты, драгоценности…
9
— Это корабль мертвецов…
10
— Ма-ма!
11
— Скелеты из пластмассы…
— А золото из картона…
12
— Просим посторонних покинуть каравеллу! Начинаем съёмки приключенческого фильма «Сокровища пиратского корабля»!
Приключение 11. Операция «Пурпурная звезда»
1
— Подходим к Австралии. Большой Барьерный Риф… Чем будете заниматься, товарищ Медузкин?
— Пурпурными звёздами. Развелось их множество. Кораллы пожирают.
2
— Так и все рифы съедят, товарищ учёный?
— Не исключено… Пурпурные звёзды — безжалостные хищники… Берите акваланг — увидите сами…
3
— Ну я им покажу!
4
— Какая глубина!
5
— Какие рыбы!
6
— Какие кораллы!
7
— Вот они — пурпурные звёзды!
8
…
9
— Что же вы, Кошкин, натворили?
— А что я сделал плохого, ребята?![8 - Пурпурные звезды обладают способностью восстанавливать из своего отрезанного щупальца целое животное.]
Приключение 12. День отдыха
1
— Сейчас, товарищ Медузкин, вы увидите высший класс катания на водных лыжах…
2
…
3
…
4
…
5
…
6
…
notes
Примечания
1
Мертвый якорь;
Якорь Матросова, годится для шхуны;
Старинный адмиралтейский якорь;
Ледовый якорь.
2
«Мне требуется медицинская помощь!»;
«У меня пожар!»;
«Сижу на мели!»;
«Гружу взрывчатое вещество!».
3
Рыба-попугай;
Луна-рыба;
Рыба — фугу;
Корифена;
Угорь морской;
Летучая рыба.
4
«Срубить мачту» — значит, убрать её и уложить вдоль шлюпки.
«Бить склянки» — отмечать с помощью судового колокола точные промежутки времени. которое прежде на старинном парусном флоте отмечалось с помощью песочных часов — «склянок».
5
Осьминоги могут изменять окраску тела в зависимости от цвета дна.
6
Краб забраться на пальму не может. Старинные путешественники, увидев подобных крабов, поедающих упавшие орехи, ошибочно назвали их — «пальмовыми ворами».
7
Пересекая 180-й градус, который называют Линией перемены дат, с запада на восток, один день в календаре прибавляют. Пересекая с востока на запад — убавляют. Если бы шхуна шла с запада на восток, Кошкин бы отметил свой день рождения дважды.
8
Пурпурные звезды обладают способностью восстанавливать из своего отрезанного щупальца целое животное.
|
