Лида и буквы Нина Владимировна Гернет
        Рассказ Нины Гернет о том, как маленькая Лида помогала своему брату делать уроки.
        Нина Владимировна Гернет
        Лида и буквы
        

        Мама велела Коле делать уроки, а Лиде — сидеть тихо и не мешать брату. А сама ушла.
        Лида сказала:
        - Коля, я не буду мешать. Я буду тихо перевязывать Мишуне лапу. Делай уроки, пожалуйста!
        - Сам знаю! — рассердился Коля. — Ты мне не указывай. Ты ещё мала об уроках говорить!
        - Тише, не кричи, — сказала Лида. — Мишуня болен.
        Но Коля всё ворчал:
        - Думаешь, это очень просто: сел и пиши. А вот нет! Надо сначала перо сменить. Царапает. У нас в классе один мальчик стал писать таким пером — насквозь тетрадку продрал!
        Коля долго вытаскивал пёрышко из ручки. Сначала просто пальцами. Потом ножницами. Потом маминым вязальным крючком. Никак не мог вытащить! И вдруг нечаянно уронил ручку на пол и перо само выскочило.
        Коля вставил новое перо.
        - Теперь тебе уже можно делать уроки? — спросила Лида.
        - Наверно, скоро будет можно, — ответил Коля. — Надо ещё эти чернила из чернильницы вылить и налить другие. А то у нас один мальчик вытащил из чернильницы знаешь что?
        - Не знаю что, — сказала Лида.
        - Муху, только дохлую. Так на тетрадку и шлёпнулась. И вышла громадная клякса. А у нас кляксы строго запрещаются.
        Коля унёс чернильницу на кухню и очень долго там возился. А потом пришёл весь забрызганный водой и чернилами.
        - Налил? — спросила Лида. — Теперь тебе уже можно делать уроки?
        - Кажется, можно, — сказал Коля и сел за стол. Он открыл тетрадку, обмакнул перо в чернила и… слез со стула.
        - Эх! — сказал он. — Стул качается. Невозможно работать. Надо починить. Потому что от качания может дрогнуть рука и буква выйдет кривая. А у нас в классе это запрещается.
        - Коля, а у нас есть и другие стулья, — сказала Лида. — Они не качаются.
        - Много ты понимаешь! — закричал Коля. — Все качаются!
        - Не кричи, Коля. Мишуня заснул, — попросила Лида.
        Коля притащил какие-то картонки и щепочки и стал подкладывать их то под одну ножку стула, то под другую, то под третью, то под четвёртую. Долго он подкладывал и вынимал, садился на стул, и слезал опять, и снова садился. Даже вспотел.
        Наконец он сел за стол и начал писать.
        Лида сидела тихо-тихо. Она боялась помешать Коле.
        Коля кончил писать очень скоро.
        - Ух! — сказал он. — Насилу дописал до точки. А ещё надо прочитать в букваре целых пять слов. Ты думаешь, очень легко учиться в первом классе?
        - Думаю, трудно, — сказала Лида.
        - Ещё бы! — сказал Коля, — Вот я, например, ещё только начал делать уроки, а уже переутомился. Надо пойти погулять, а то и заболеть можно!
        Коля схватил шапку и убежал.
        Тогда Лида тихонько вылезла из своего уголка и заглянула в Колину тетрадь.
        И там она увидела вот что:
        Лиде было всего пять лет, и читать она ещё не умела. Она только смотрела на буквы. Смотрела-смотрела, и стало ей очень их жалко.
        Она вздохнула и сказала:
        - Бедные, бедные вы, буковки. Наверное, вы все тоже больные, как мой Мишуня. Стоять вы не можете, шатаетесь, падаете. Как же не падать — ни рук ни ног нет. И глазок нет, ничего вы, бедные, не видите.

        Лида взобралась на стул, взяла ручку с новым пером, обмакнула её в чернильницу и сказала:
        - Ну ничего, не плачьте, буковки, я вас вылечу. Сейчас вы у меня все будете молодцы. С ручками, с ножками, с чёрненькими глазками. А кто из вас старичок, я тому дам палочку. А кто падает, — тому подставлю стульчик.
        Она так и сделала. И все буквы стали молодцами.
        Вот такими.
        - Ну вот, — сказала Лида. — Теперь вам хорошо. Так и живите. Не бойтесь, теперь не упадёте!
        Вечером пришла мама и захотела посмотреть, как Коля приготовил уроки.
        Коля схватил тетрадку, открыл… и вдруг завизжал. Так завизжал, что зазвенели стаканы в буфете.
        - Я писал, мучился! — кричал он. — А теперь что! Я буду стараться, а мне будут всё портить, да? Я знаю, кто это сделал! Это мне Лидка назло сделала!
        Мама посмотрела в тетрадку.
        - Ты что это тут натворила? — спросила она Лиду.
        - Я ничего не натворила, — сказала Лида. — У него же все буквы больные были, так и падали, так и спотыкались. А я их только вылечила, больше ничего.
        - Безобразие! — сказала мама.
        - Ага! — сказал Коля.
        - Это никуда не годится! — рассердилась мама.
        - Задай ей как следует, чтоб знала, — посоветовал Коля.
        - Две строчки и то не мог написать аккуратно! Сейчас же садись переписывать! — велела мама.
        - Я? — возмутился Коля. — Это мне второй раз мучиться? Из-за неё страдать?
        - Зачем из-за неё? Из-за самого себя, — объяснила мама.
        - Да, а если я лучше не умею? — сердито сказал Коля.
        - Тогда перепиши урок пять раз — и научишься.
        - Пять? — испугался Коля.
        - Или шесть, — сказала мама.
        - А я, может, и с первого раза научусь, — сказал Коля. — Попробую, что ли.
        Он сел за стол и стал стараться. Старался, старался, и вышло у него вот что:
        - Ну, Лида, — позвала мама, — погляди-ка и скажи: как тебе нравятся эти буквы?
        - Очень нравятся, — сказала Лида. — Они же все здоровые. Как мой Мишуня.