Важное объявление: В связи с блокировкой в России зеркала ruslit.live, открыто новое зеркало RusLit.space. Добавте пожалуйста его в закладки.


Библиотека / Сказки И Мифы / Рустанович Сергей: " Разумные Сказки Или Что Делать Если " - читать онлайн

Сохранить .
Разумные сказки, или Что делать если… Сергей Георгиевич Рустанович

        Книга предоставит родителям и малышам две вещи. Увлекательную историю и пример выхода из проблемной ситуации.



        Как котёнок попал в чужие края и построил домик

        В большом городе, в подвале одного из высотных домов жил маленький котёнок.

        Он любил сидеть в проёме вентиляционного окошка и наблюдать за тем, что происходило снаружи. Ему всё было очень интересно. Откуда встаёт солнышко и куда оно садится? Почему трава зелёная? О чём разговаривают кусты, шурша своими листочками? Что так вкусно пахнет из пакетов, которые люди несут мимо?
        Подвал служил котёнку надёжным убежищем, если его что-то пугало, он тут же прятался в его глубине на трубах. Выезжала ли из-за поворота поливальная машина или начинали грохотать отбойными молотками дорожные рабочие, котёнок сразу прятался в подвал.
        Добрая старушка с первого этажа часто приносила к окошку миску с молоком или ещё что-нибудь вкусное. Напившись молока, котёнок любил играть со своим хвостиком. Он гонялся за ним, охотился и ловил. Котёнку и его хвостику было очень весело.
        Однажды мимо окошка важно прогуливались три большие кошки. И котёнку так наскучило быть одному, что он захотел с ними познакомиться.
        - Здравствуйте! А могу я погулять с вами?  - вежливо спросил он.
        - Пф, делать нам больше нечего, с мелюзгой гулять!  - фыркнула одна из кошек.
        - Да ладно тебе, он же не помешает, пусть идёт с нами,  - возразила вторая кошка.
        И котёнок пошёл с ними. В компании взрослых ему не было страшно. Да он пока и не знал, чего следует опасаться.
        Котёнку очень хотелось задать взрослым множество вопросов, и, конечно же, он не утерпел: «А скажите, пожалуйста, где живёт солнышко и откуда оно встаёт? А оно само просыпается или его кто-то будит?» Котёнок засыпал взрослых вопросами, как песочком из ведёрка. Но почему-то взрослым кошкам они не казались интересными. Где живёт солнышко, они не знали, а встаёт оно всегда из-за домов. И кошек никогда не интересовало, само оно просыпается или его кто-то будит. Просто каждый день солнышко вставало и грело всех, и светило всем. И как-то все к этому привыкли и не задавались вопросами.
        Беседуя, они дошли почти до самой товарной станции. С неё неожиданно послышался грозный собачий лай. Котёнок ещё не успел ничего понять, как кошки кинулись врассыпную.
        - Прячься, чего ты застыл?!  - крикнула на бегу одна из кошек.
        Котёнок был маленький и пока не мог быстро ориентироваться в ситуации. «Куда прятаться и зачем?»  - только и успел подумать он и

        в следующий момент заметил, как прямо на него несутся с громким лаем две огромные собаки.
        Почему собаки не любят кошек? Этого никто не знает. Не любят и всё.

        Поэтому проснувшийся инстинкт самосохранения словно крикнул в голове у котёнка: «БЕГИ!». И котёнок пустился наутёк. Он бежал что есть сил, но, казалось, собаки вот-вот схватят его. Котёнок пробирался сквозь густые ветви встречавшихся кустов, чтобы хоть как-то запутать собак. Но ни дерева, ни какого-то другого убежища на пути котёнку не попадалось.
        Не помня себя от страха, котёнок бежал и бежал по товарной станции. Вскоре он добежал до какого-то места, где рядами стояли огромные железные ящики, но их стенки были так высоки, что котёнок не мог на них запрыгнуть. Собаки его почти догнали. Внезапно из-за угла показалась лестница, и котёнок влетел по ступенькам на грузовую платформу. Спрятаться там было негде. Котёнок побежал на противоположный конец платформы, в надежде найти способ спастись. Рядом с платформой стоял грузовой товарный поезд, и дверь одного из вагонов была чуть-чуть приоткрыта. Котёнок нырнул в узкую щель и зажался в тёмном дальнем углу вагона.
        Собаки могли просунуть в щель только кончики своих носов и лаять, но открыть тяжёлую дверь им было не по силам. Собаки злобно полаяли какое-то время, и вскоре им это наскучило, они убежали. А котёнку было так страшно, что он решил пока не покидать своё убежище.

        Позже он все-таки подошёл к двери и, осторожно выглянув через щель, стал осматриваться по сторонам. Вдруг ему показалось, что после странного толчка платформа словно поехала назад. Это тронулся сам товарный поезд. Он набирал ход, а котёнок не знал, как ему поступить. Пока он думал, платформа закончилась. Прыгать на ходу из едущего вагона котёнку было страшно. А в вагоне было безопасно, и котёнок постепенно привык к грохоту товарного поезда и, свернувшись калачиком, лёг, размышляя: «Будь что будет, я смог спастись от злых собак и дальше не пропаду». С этими мыслями котёнок совсем успокоился и задремал.
        Стук колёс становился всё реже и реже. Поезд постепенно сбавлял ход и наконец совсем остановился. Котёнок не знал точно, сколько прошло времени. Он хорошо выспался, и теперь ему хотелось есть. Бесшумно подкравшись к щели, котёнок снова осторожно выглянул наружу. Поезд остановился у похожей товарной станции. Вокруг не было никого видно. Тихонько выскользнув из вагона, котёнок очень осторожно, перебегая от укрытия к укрытию, побрёл искать себе новое жилище. Он хорошо помнил, как за ним гнались огромные собаки, и теперь старался передвигаться незаметно, чтобы никому не попасться на глаза.
        Оказалось, что товарный поезд подали под загрузку на колбасный завод, но котёнок об этом не знал. Огромные здания завода внушали котёнку страх, правда пахло от них очень вкусно: не то колбасой, не то сосисками. Поэтому котёнок решил про себя, что будет очень осторожным, и пошёл на вкусный запах.
        Завод оказался невероятно большим, и, к радости котёнка, здесь нашлось для него множество убежищ. Но в первую очередь, ориентируясь по запаху, котёнок набрёл на место, куда из цехов вывозили то, что списывали в процессе производства: остатки вкусного фарша, колбасные обрезки - любимые лакомства котёнка.
        Изрядно подкрепившись, котёнок так же осторожно пошёл дальше осматривать территорию завода. Больше всего ему приглянулось место за цехом упаковки готовой продукции. Между двумя зданиями был построен высокий навес. Обычно под ним складывали пустые коробки для упаковки продукции. Высоко над землёй из одного здания в другое были протянуты две широкие трубы, по которым текла горячая вода. «Самое подходящее место для домика, —решил котёнок.  - Никто меня там не потревожит». Ловко забравшись на сложенные стопки пустых картонных коробок, оттуда на стену, а со стены на трубы, котёнок выбрал место для своего нового жилища. Из частей картонных коробок он соорудил себе уютный домик. И даже зимой в нём было очень тепло. Навес и стены защищали от ветра, дождя и снега, а трубы с горячей водой согревали в самую сильную стужу.
        Котёнку понравилось на новом месте. Вскоре он познакомился с рабочими завода. Его все полюбили, гладили по спинке и угощали молоком.
        «Даже когда кажется, что выхода нет, нельзя сдаваться. И совсем не надо понапрасну тревожиться о будущем»,  - с такими мыслями котёнок засыпал в свой первый день на новом месте, уютно устроившись в домике и глядя на красивый солнечный закат.

        



        Как мышки перехитрили кошку.

        На окраине маленькой деревни стоял небольшой домик с соломенной крышей.

        Он был весь окрашен белой краской, с небольшими окошками и входной дверью из дубовой доски. Внутри была только одна комната, уютная и светлая. В домике жили старичок со старушкой и пушистая кошка Матильда. Ещё под полом этого домика жили четыре маленьких мышонка.

        Мышки жили тихо и очень редко выбегали из своих норок наверх в домик посмотреть, не уронила ли Хозяйка что-нибудь съестное. Крошки сыра, несколько крупинок овса или пшеницы.

        Найдя что-то из еды, мышки сразу тащили это к себе в норки.

        Норок было четыре, расположены они были по четырём углам комнаты. И все они вели под пол, где у мышек были кладовая и уютные кроватки из сухих листьев.

        Как-то зимой Хозяйка затеяла варить гороховую кашу. И когда она принялась в очередной раз её помешивать, то случайно столкнула со стола на пол стеклянную банку, в которой оставалось ещё немного сухого гороха. Банка разбилась на мелкие осколки, а горох раскатился по полу.
        - Вот незадача!  - посетовала Хозяйка.  - Да и ладно, подмету, как каша готова будет.

        Да и крупа вперемешку со стеклом для еды уж не годится.
        Мышки, увидев такое дело, подумали, что им-то несложно отделить горошины от стекла. И если они соберут даже часть рассыпанного гороха, то им будет что есть до конца зимы. Заодно и Хозяйке помогут, ей меньше подметать придётся.
        Только они высунули носы из норок, чтобы приняться за работу, собирать с пола горох, как кошка Матильда уже тут как тут. Мышки только и успели, что обратно спрятаться.
        - Как теперь быть? Не даст нам кошка горошек собрать. Самих слопает,  - посетовал один мышонок.
        И после этих слов как-то все загрустили. Тем более что в кладовой у них оставалось не так много съестного.
        - Ну что вы приуныли и носы повесили?  - сказал вдруг самый младший мышонок.  - Нельзя сразу руки опускать. У меня есть идея, как мы можем и горошек собрать, и кошке не попасться. Только мы должны действовать организованно и строго согласно плану.
        Мышата внимательно выслушали, что предлагает их братец. Им понравилась идея, и они сразу принялись её воплощать в жизнь.
        А сделали они вот что.
        Норок было четыре. Первый мышонок только выбежал из норки, только сделал пару шагов к горошку, кошка на него как бросится. Он скорее юрк в норку и убежал от кошки. В это время из противоположной норки выбежал второй мышонок, схватил горошинку и обратно в норку. Кошка только за ним прыгнула, да куда там! Он уже в норке. А тем временем третий мышонок с другого угла за горошком выбежал. Схватил и быстро назад в норку. Кошка за ним, и опять поздно! А тут - четвёртый мышонок. И как не гонялась за ними кошка, так никого поймать и не смогла. Очень далеко ей между норками прыгать было. А мышата собрали почти весь горошек. И Хозяйке помогли, и кладовую свою наполнили. Организованность и чёткий план им в этом очень помогли.


        Как Мышонок пошёл в магазин за головкой сыра

        Однажды мама попросила Мышонка сходить в магазин за головкой сыра. Она сама была очень занята: готовила у плиты и не могла отойти ни на минуту.
        - Вот тебе большая сумка, оденешь её через плечо, и тебе будет удобно нести сыр,  - сказала она Мышонку.
        Магазин был рядом, даже не надо было переходить дорогу, поэтому мама не волновалась. Да и Мышонок уже был вполне взрослый, чтобы справиться с таким поручением. Он взял деньги и вышел из дома.
        Когда Мышонок уже почти подошёл к магазину, вдруг налетел неожиданный порыв ветра. Сильный ветер наполнил сумку, и она потянула Мышонка за собой вверх.
        «Я не отпущу сумку, иначе она улетит, и мне не в чем будет нести домой сыр»,  - подумал Мышонок.
        В это время ветер усилился и стал отрывать Мышонка от земли.

        Мышонку казалось, что ветер вот-вот стихнет, он опустится на землю и сможет пойти в магазин.
        Но ветер дул сильнее и сильнее. Наполнившаяся ветром сумка так высоко подняла в воздух Мышонка, что ему уже страшно было её отпускать. Он подтянулся и поудобнее повис на большой ручке сумки.
        Внизу проплывали дома, деревья и дороги, а вскоре город закончился и начались поля и леса, ветер нёс Мышонка неизвестно куда. Но стих он так же неожиданно, как и начался, и Мышонок плавно опустился на землю на опушке леса, заросшей высокой травой.
        Всё произошло так быстро, что Мышонок не успел сильно испугаться.

        Но теперь он был совершенно один в незнакомом месте с большой сумкой.
        «Как же мне теперь попасть домой? И в какой стороне мой дом?»  - подумал Мышонок. В какую сторону не посмотри, кругом лишь высокая трава и густой лес.

        Первым делом Мышонок свернул в трубочку сумку, чтобы ветер снова не поднял её в воздух. Затем он решил забраться на самое высокое дерево и осмотреться.

        Карабкаться на верхушку было непросто, но Мышонок справился. Он всё время крепко держался за ветки, чтобы не упасть.
        Дерево было действительно очень высоким. И с его макушки Мышонок увидел небольшую деревню поблизости. Солнце светило прямо с той стороны, и Мышонок сообразил, что если идти навстречу солнцу, то он выйдет как раз к этой деревне, а там кто-нибудь ему да поможет.
        Мышонок довольно быстро добрался до деревни и постучал в дверь первого попавшегося дома. Дверь открыла тётя Утка и спросила, что ему надо.

        Мышонок рассказал, какая с ним приключилась история и что ему очень надо попасть обратно домой, купив по дороге сыр для мамы.
        - А где же ты живёшь?  - спросила его тётя Утка.
        Мышонок помнил только название своего города - Мышинск.
        - Ага, я знаю, где это!  - воскликнула тётя Утка.  - Пойдём-ка к дяде Медведю, у него есть машина, и он, кажется, как раз собирался сегодня в Мышинск, это всего в получасе езды отсюда.
        И тётя Утка проводила Мышонка к дяде Медведю.
        - Я действительно поеду сегодня в Мышинск,  - подтвердил дядя Медведь.  - Но вот вопрос, как мы найдём там твой дом? Может быть, ты знаешь адрес, где ты живёшь?  - спросил дядя Медведь.
        Но Мышонок был маленьким и не знал ещё свой домашний адрес наизусть. Зато он помнил, что рядом с его домом есть музыкальная школа и большой памятник мышам-героям.
        - О, ну так мы уже сможем сориентироваться, попробуем найти твой дом. Ну, давай, собирайся, мы скоро поедем,  - поторопил Мышонка дядя Медведь и пошёл заводить машину.
        Въехав в город, дядя Медведь спросил дорогу у прохожих, и они сразу показали, в какую сторону ехать. Хотя в городе Мышинске было три музыкальные школы, памятник мышам-героям был рядом только с одной из школ. Вскоре Мышонок узнал знакомые места и дальше сам показывал дяде Медведю дорогу к магазину возле дома.
        - Уже поздно, магазин закрыт. Давай я тебя лучше провожу до дома, а то опять улетишь,  - усмехнулся дядя Медведь.
        Они встретили встревоженную маму Мышонка около дома. Она всё это время ходила и искала повсюду своего сыночка и очень обрадовалась, что Мышонок вернулся домой живой и здоровый.
        Дядя Медведь рассказал маме про то, как Мышонок оказался у них в деревне, какой он молодец, что не растерялся и понял, как найти дорогу.
        С тех пор Мышонок выучил свой домашний адрес наизусть и запомнил, что лучше пусть в следующий раз сумка улетит. Потому что никакая сумка не стоит того, чтобы подвергать свою жизнь опасности.


        Как Овечка осталась одна дома.

        Однажды папа и мама вынуждены были ненадолго уйти по делам, и Овечке пришлось остаться дома одной.
        - Мы совсем ненадолго,  - пообещали Овечке мама и папа.  - Ты даже не успеешь досмотреть мультик по телевизору, как мы придём назад. Никому не открывай дверь и ничего не бойся, мы очень скоро.
        Мама и папа поставили на столик перед Овечкой кружку вкусного чая, чашечку с овсяным печеньем и блюдце с мёдом.
        - Давай смотри мультик и пей чай. Ты же не боишься остаться одна?  - спросили они у Овечки.
        Овечка помотала головой из стороны в сторону:
        - Нет, не боюсь, вы же ненадолго.
        - Если что, звони нам на мобильный телефон. Ты же умеешь его набирать?  - сказали на прощание мама и папа.
        Родители закрыли дверь, а Овечка осталась дома одна. Она смотрела мультик «Король Лев» и пила чай с печеньем. Всё ей очень нравилось.
        Вдруг в дверь позвонили. Овечка помнила, что не надо никому открывать. У мамы и папы есть ключи, и они сами могут открыть дверь и войти. И вообще, мало ли кто это может быть. Может, опять предлагают что-то купить или просят заполнить какую-нибудь анкету.
        - Даже вставать не буду, позвонят и уйдут,  - подумала Овечка и устроилась на диване поудобнее. Но после нескольких звонков и, казалось бы, воцарившейся тишины Овечка услышала скрежещущий звук, словно кто-то снова и снова пытается вставить ключи в дверной замок.
        - Как странно, надо пойти посмотреть,  - решила Овечка.
        Овечка была ещё маленькая и не могла дотянуться до дверного глазка. Поэтому она тихонько принесла табуретку с кухни и, встав на неё, посмотрела, что такое происходит за дверью. А за дверью двое незнакомых, перебирая огромную связку ключей, вставляли их по очереди в замок, пытаясь подобрать нужный ключ и открыть дверь.
        - Ой, надо срочно звонить маме и папе,  - подумала Овечка и побежала набирать номер.
        Номер был занят…
        Овечка набрала снова - тот же результат.
        «Что же делать?!  - подумала Овечка.  - Конечно, замков в двери два, и оба они закрыты, и если они откроют один, то пока будут возиться со вторым, я смогу закрыть первый…

        Но почему они вообще пытаются открыть нашу дверь?» Овечка задумалась: «Ага, видимо, они звонили, им не открыли, они решили, что дома никого нет, и теперь пытаются попасть внутрь». Догадавшись об этом, Овечка тут же включила везде свет, сделала телевизор громко-громко и прямо в прихожей под самой дверью закричала: «Папа просыпайся, пора кушать!» Двое неизвестных услышали, что в квартире кто-то есть, что там папа, который сейчас точно проснётся, испугались и убежали.
        Тут Овечка дозвонилась до родителей и рассказала им о случившемся. Родители быстро вернулись, обняли Овечку и очень её хвалили за находчивость. Папа сразу поставил в дверь третий замок со сложным секретом, и Овечке написали ещё один номер мобильного телефона, чтобы она точно могла дозвониться. А ещё родители подружились с соседями. Это были очень приятные старички. Они редко выходили из дома, и поэтому папа и мама договорились с ними, что если такое ещё раз повторится, то Овечка сможет позвонить им по телефону, а они вызовут полицию, и тогда злодеям не поздоровится.
        Вот так находчивая Овечка спасла себя и свой дом от грабителей.


        Как Овечка заступилась за малышей на горке.

        Однажды солнечным днём Овечка гуляла во дворе на детской площадке.

        Площадка была прямо под окнами дома, в котором жила Овечка, поэтому родители отпускали её одну погулять во двор.
        На площадке было очень весело, ребята строили большой песочный замок. Они катали в песочнице игрушечный экскаватор и насыпали его большим ковшом песочек в ведёрки. Ведёрки были разного размера. Большие, поменьше и совсем маленькие. Сначала они делали фундамент из песка, переворачивая большие ведёрки. Потом на них ставили пирамидкой куличики поменьше. А вершину башен они делали самыми маленькими ведёрками. А ещё они строили между башнями стены с перекидными мостами из веточек.
        Другие ребята качались на качелях и катались с горки. Всем было интересно и весело.
        И вдруг на детской площадке появился забияка Лисёнок. Он стал толкать малышей, отбирать у них игрушки, рушить башенки в песочном замке. Забияка Лисёнок был взрослее и на голову выше всех малышей. Он явно превосходил в силе всех и этим хвастался.

        Кто-то из малышей плакал и отходил в сторону, кто-то пугливо убегал с площадки. А забияка Лисёнок, чувствуя свою безнаказанность, только больше хулиганил. Овечке тоже было очень страшно, но она не могла спокойно смотреть на то, как забияка Лисёнок обижает малышей.
        - Ты, наверное, думаешь, что ты самый сильный и самый храбрый?  - спросила она забияку Лисенка.
        - Конечно, я самый сильный и самый храбрый! Смотри, никто не может со мной ничего поделать,  - хвастался забияка Лисёнок.
        - А много силы нужно, чтобы обижать тех, кто гораздо слабее тебя? И какая храбрость в том, чтобы задираться, заранее зная, что все слабее тебя, что никто тебе не ответит?  - возмутилась Овечка.  - Если ты и правда такой сильный, то иди и померяйся силой с ровесниками или с теми, кто старше тебя настолько же, насколько ты сам старше всех нас. Хочешь, я сейчас позову своего знакомого медвежонка? Он как раз выше тебя на голову и занимается борьбой. Поборись с ним.
        Забияка Лисёнок хотел и дальше хвастаться, что ему всё равно с кем бороться, но Овечка говорила так спокойно и так уверенно, что он как-то поутих и заметно испугался.

        Бороться со сверстниками он явно побаивался, а с медвежонком тем более.
        - Ладно, в другой раз, мне сейчас некогда,  - проворчал забияка Лисёнок и быстро -быстро ушёл с детской площадки. Малыши стали благодарить Овечку за то, что она так храбро за них заступилась.
        - А у тебя правда есть знакомый медвежонок, который сможет побороть забияку Лисёнка?  - спросил Овечку маленький бельчонок.
        - По правде говоря, нет,  - ответила Овечка.  - Я это только что придумала, но пусть забияка Лисёнок думает, что есть. Только посмотрите, как он испугался даже рассказа о том, кто может крепко дать сдачи обидчику. Помните, что ни один забияка не хочет, чтобы его обижал кто-то более сильный.


        Как Овечка отказалась идти гулять на стройку

        Однажды Овечка вышла погулять во двор. Она была уже достаточно взрослая, чтобы гулять во дворе без родителей. Во дворе была небольшая детская площадка с горкой, качелями и песочницей. И на этой площадке Овечка встретила своих приятелей - Ослика и Барашка.
        - Ой, как хорошо, что мы тебя встретили!  - обрадовались Ослик и Барашек.
        - Овечка, пойдём с нами играть на стройку, мы как раз туда собирались. Втроём будет гораздо веселее!  - предложил Ослик.
        Действительно, через дорогу за забором строили четыре многоквартирных дома. Там работали башенные краны, поднимая на высоту то кирпичи, то цементный раствор, то большие железобетонные плиты. Пыхтели грузовики, экскаваторы рыли глубокие котлованы под трубы, а бульдозер собирал выбранный грунт в большую кучу. Овечка вспомнила, что мама и папа строго-настрого запретили ей подходить к стройке, потому что там очень опасно. Опасно для посторонних взрослых и тем более для детей.
        - Нет, детям на стройку нельзя. Там опасно!  - отказалась Овечка.  - Давайте лучше поиграем на детской площадке.
        - Фу, скукотища!  - перебил её Ослик.
        - И что там опасного, там так интересно, пойдём с нами,  - поддержал Ослика Барашек.
        - Ну что тебе, слабо что ли? Пойдём! Нет там ничего опасного, сама увидишь,  - продолжил настаивать Ослик.
        - Нет, я не пойду,  - наотрез отказалась Овечка и пошла на качели.
        А Ослик и Барашек пролезли на стройку через дырку в заборе и пошли по глине вдоль глубокого котлована, в котором рабочие укладывали трубы. Неожиданно Барашек наступил на доску с острыми гвоздями, которая незаметно лежала в грязи, и поранил себе ножку.
        - Ой-ой, как больно!  - закричал Барашек.
        Конечно, нужно было бы обработать ранку, но вокруг была только грязь и глина. Барашек с Осликом пошли дальше по грязи в сторону большой лужи. Барашек хотел помыть ножку в воде и посмотреть, что случилось и почему ему так больно. В ранку попадала грязь, и Барашку становилось всё больнее.
        Дохромав до большой лужи, Барашек пошёл в самую середину и неожиданно провалился с головой в воду. Ослик подумал, что Барашек просто поскользнулся и не может сам встать из-за больной ножки. Поэтому Ослик поспешил по луже на помощь Барашку, но неожиданно дно под ногами кончилось, и он тоже провалился с головой в грязную воду.

        Оказалось, что Ослик и Барашек провалились в большой незакрытый люк, ведущий в тепловой коллектор. Ночью шёл сильный дождь, колодец заполнился водой и сверху образовалась лужа. Так люк превратился в опасную для незнающих плана стройки ловушку.
        Но ни Ослик, ни Барашек об этом и не догадывались. Они пытались выбраться самостоятельно, высовывая головы и зовя на помощь, цеплялись за края люка, но края были все скользкие от грязи, и выбраться им никак не удавалось.
        Хорошо, что мишки, строившие седьмой этаж многоквартирного дома, заметили маленьких Ослика и Барашка, барахтающихся в грязи. Они связались по рации с двумя овчарками-охранниками внизу, и те поспешили на помощь. Овчарки вытащили из люка уже обессиленных, испуганных и очень грязных Ослика и Барашка. Взрослые никак не могли понять, как двум детям могло прийти в голову играть в таком опасном месте, как стройка.

        Они очень ругались на Ослика и Барашка, ведь не заметь их мишки сверху, дети могли погибнуть.

        Спустившиеся вниз мишки помогли Ослику и Барашку добраться до дома.

        Овечка, увидев как мишки несут на руках Ослика и Барашка, показала, где они живут.
        Родители сильно благодарили мишек и не стали уже ругать Ослика и Барашка.

        Дети и сами поняли, как сильно они заблуждались и как неправильно поступили.

        Их обоих отмыли и отогрели. Барашку обработали ранку перекисью водорода и йодом. Ранка стала заживать. Но, конечно, он хромал ещё какое-то время.
        Весть о случившемся быстро облетела весь двор. Все пришли в ужас от мысли, что могло бы случиться, если бы мишки не заметили тонущих Ослика и Барашка.

        И с тех пор никто из детей этого двора никогда не ходил играть на стройку. А Ослик и Барашек стали внимательнее прислушиваться к словам родителей и к разумной Овечке.


        Как овечка ходила с мамой в магазин

        Однажды Овечка пошла с мамой в магазин за продуктами. Она очень любила ходить с мамой в магазин. Мама брала большую корзину и складывала туда разные продукты: молоко, мясо, масло, хлеб, разные фрукты, а Овечка брала маленькую корзину и тоже складывала туда продукты: детское молочко, йогурты, молочные батончики, кукурузные хлопья. Так они ходили по магазину между прилавками, и каждый клал в свою корзинку то, что с удовольствием будет потом кушать.
        Конечно, мама научила Овечку брать только то, что действительно будешь есть. Нет смысла брать лишнее, если всё равно оно испортится и придётся его выбрасывать. Домашнее хозяйство так вести неправильно.
        Кроме того, мама всегда сразу говорила Овечке, на какую сумму Овечка может положить продуктов в свою корзинку. Овечке нравилось самой выбирать. Иногда, например, случалось так, что Овечке очень хотелось и глазированный сырок, и печенье «Вагон Вилс». Всё это она клала себе в корзинку, а потом вдруг замечала молочные ломтики. И тогда она сама принимала решение, что выложить из корзинки обратно, чтобы уложиться в оговоренную с мамой сумму.
        Обычно мама и Овечка ходили рядом, не отходя друг от друга далеко. Но в этот раз получилось так, что мама Овечки задержалась у прилавка, пытаясь прочесть состав варёной колбасы, написанный на упаковке очень маленькими, еле различимыми буквами. А Овечка тем временем, увлёкшись своими покупками, ушла дальше. И так вышло, что мама Овечки оказалась с одной стороны прилавка, а Овечка - с другой. Вот мама и потеряла Овечку из виду.
        Злой и нехороший баран увидел, что по магазину ходит маленькая Овечка без взрослых, и решил обманом выманить Овечку из магазина и продать стае злых волков. Он, улыбаясь самой милой улыбкой, подошёл к Овечке и сказал, что он знакомый её мамы, что мама её обыскалась и сейчас ждёт на улице.
        - Как хорошо, что я тебя встретил, Овечка! Я с удовольствием провожу тебя на улицу к маме.
        С этими словами он стал поторапливать Овечку: «Ну, пойдём скорее, твоя мама так волнуется».
        Баран выглядел совсем нестрашным и очень дружелюбным, но Овечка помнила, что мама и папа говорили ей: «Никогда никуда не ходи с незнакомыми людьми, как и что бы они тебе не говорили». И тогда Овечка показала пальчиком на первую попавшуюся тётю и воскликнула: «Да нет же, вот моя мама!» Овечка побежала к тёте, а баран, испугавшись, что его хитрость раскроется, быстро вышел из магазина. Тут и мама Овечки вышла из-за прилавка, и Овечка, подбежав к ней, рассказала, что с ней только что произошло и как она поступила.
        - Какая ты молодец!  - сказала мама очень взволнованно.  - Если бы ты дала себя обмануть, я бы больше никогда тебя не увидела. Это был злой баран, который хотел обманом тебя вывести из магазина и украсть. Какая ты умница! И давай больше никогда не отходи от меня далеко. Видишь, какие опасности могут подстерегать ребёнка.
        Они оплатили свои покупки и счастливые пошли домой.

        Больше умная Овечка никогда не отходила от мамы и папы, когда они выходили их дома, до тех пор, пока не выросла.


        Как Митя спас деревню от пиратов

        На скалистом морском берегу стояла маленькая рыбацкая деревня.

        В ней жили самые обычные люди. Каждое утро мужчины выходили в море для ловли рыбы, женщины и маленькие дети занимались работой по дому: ухаживали за небольшими огородами, коптили и вялили рыбу. Словом, вели обычную размеренную жизнь, как было принято в этих краях.
        В деревню вело два пути. Один - через горные перевалы, очень трудный и долгий. И второй - морем, быстрый и лёгкий, если у тебя, конечно, есть лодка. Поэтому все предпочитали дорогу морем.
        В этой же деревне вместе с остальными мальчишками рос мальчик Митя.

        Митя был самый обычный мальчик как все. Он также с удовольствием играл в мячик и салочки, также любил, когда ему рассказывают сказки и интересные истории, также ему иногда влетало от мамы за шалости.
        Отличался он только тем, что никогда не опускал руки. Берутся ребята учиться мячик чеканить. Ни у кого нормально не получается, и у Мити тоже. Но все попробуют, не получилось и ладно, начинают в другую игру играть. А Митя, если это ему интересно, ни за что не бросит тренироваться, пока не получится так, чтобы самого Митю устраивало.
        А ещё, к примеру, многим мальчишкам нравилось крутиться около отцов, когда те готовили снасти. Они слушали поучительные рассказы о том, как подают сигналы суда, нуждающиеся в помощи, как определить, что надвигается буря и как найти, где клюёт рыба. Они учились вязать разные морские узлы, что ни так-то просто. И опять же, Митя донимал расспросами взрослых до тех пор, пока ему не становилось всё понятно, или пока он не выучивал какой-нибудь новый узел или ещё какую полезную вещь.
        Но пока жизнь деревни текла размеренно, ни Митя, никто другой не замечали этой Митиной черты характера.
        Как-то раз, в конце лета, стояла очень жаркая погода. Вода в море нагрелась. Рыба не любит очень тёплую воду, и вся отошла дальше на глубину. Для хорошего улова мужчинам приходилось выходить в море на два дня. Рано утром они покидали родные берега и возвращались только затемно на следующий день. Уставшие, но с хорошим уловом. Что было очень важно, потому что в это время жители деревни заготавливали еду на зиму. В середине осени они отвозили часть копчёной и вяленой рыбы на портовый рынок для продажи и на вырученные деньги покупали одежду и прочие необходимые в быту вещи.
        Однажды, как раз когда рыбаки ушли на рыбный промысел, вдоль берегов проплывало пиратское судно. Смотрящий с мачты пират увидел в подзорную трубу, что в деревне остались только старики, женщины и дети.
        - Эта деревня наверняка полна запасов еды и может быть для нас лёгкой добычей!  - крикнул он другим пиратам.
        - Тут вокруг на много километров ни души, и помочь им будет некому. Рыбаки сейчас уходят далеко в море и раньше чем завтра не вернутся,  - обсуждала между собой пиратская шайка.
        И пираты решили пристать к берегу и напасть на деревню. Конечно, все заметили пиратский корабль, очень испугались, засуетились, стали собирать детей и прятать под лавки по домам. Заметил его и Митя. «Как нам это поможет - прятаться по домам?!  - думал он.  - Пираты сломают двери, и все мы станем лёгкой добычей.

        Если бы мы все спрятались в горах и как-то предупредили наших о беде…»
        Но Митя был маленький, да и кто будет его слушать в такой суматохе. Поэтому Митя побежал к маме и попросил минуту спокойно его выслушать. Он очень убедительно объяснил, что, ворвавшись в деревню, пираты заберут всё, что им надо, и никого не пожалеют. Отец часто рассказывал истории о пиратах, и Митя был убеждён, что они не смогут защитить дома, им надо бросить всё и спрятаться в горах, взяв только самое необходимое. И ещё надо подумать, как предупредить отцов о нападении. Маме Митино предложение показалось намного лучше, чем то, что сейчас делали все остальные в деревне. Она вышла на улицу и громко сказала жителям, что лучше всего предпринять. Доводы подействовали, жители взяли детей, прихватили с собой воды и продуктов и поспешили прятаться в горы.
        Пиратское судно было тяжёлым и не могло подойти к береговому причалу. Поэтому пираты подошли как можно ближе к берегу и стали переправляться группами на единственной шлюпке. Чтобы перевести всю шайку, шлюпке потребовалось восемь раз сплавать туда и обратно.

        Это дало жителям деревни время убежать и спрятаться. Когда пираты поднялись на скалистый берег, деревня была пуста. Ни души. В загонах стояли козы и овцы, погреба были полны продуктов.
        - Конечно, жалко, что мы не захватим пленных. Мы могли бы их выгодно продать,  - огорчился главный пират.
        - Но они оставили полным-полно еды. Давайте грабить и пировать!  - воскликнул ему в ответ хор пиратских голосов.
        И пираты принялись врываться в дома и хватать всё, что им хочется. Наевшихся от пуза и напившихся пива пиратов сморил сон. И они повались спать прямо в захваченной деревне. В это время жители, укрывшиеся в горах, тайно наблюдали за происходившим в деревне. Они выставили мальчишек зорко следить, нет ли за ними погони.
        Митя никак не мог прекратить размышлять о двух вещах: как не дать пиратам украсть их продукты и оставить голодать и как предупредить рыбаков. И Митя придумал.

        Он вспомнил, что папа рассказывал ему о сигнале бедствия SOS. Такой сигнал можно подать с их маяка. Надо только открыть и закрыть окошко для луча света так, чтобы чередовать три продолжительных свечения и три коротких. В ночную ясную погоду, как сейчас, свет маяка видно далеко-далеко.
        Но сначала надо было не дать пиратам увезти их имущество.

        Они хотели погрузить его на корабль. Надо было во что бы то ни стало помешать им это сделать.

        Сейчас было время прилива, и вот-вот у берега должно было возникнуть сильное боковое течение. Оно могло бы унести пиратский корабль далеко отсюда. Пираты не ждут никакого сопротивления и поэтому спокойненько себе спят. Надо только перерезать якорный канат, чтобы корабль ничего не держало.
        Митя решил поторопиться, потому что до начала течения надо было не только перерезать канат, но и успеть вернуться, а иначе течение могло унести и Митю.

        В таком деле хорошо бы иметь помощника, но все испугались. И Митя взялся всё сделать один.
        Он проворно добежал до берега и очень осторожно, чтобы не поднимать брызги, поплыл к пиратскому кораблю. Добравшись, Митя принялся ножом резать якорный канат. Канат был очень толстым, сплетённым из нескольких верёвок, но Митя настойчиво резал верёвку за верёвкой, и через несколько минут пиратский корабль уже ничто не держало. Ветер с берега начал медленно относить его в море.
        А Митя тем временем поспешил на берег. Домчавшись до маяка, Митя поднялся по винтовой лесенке на самый верх. Свет от большого керосинового фонаря проходил через огромное увеличительное стекло и образовывал яркий световой луч. Митя снял с себя рубашку и, закрывая ею фонарь, стал подавать световые сигналы: три длинных и три коротких.
        - Посмотрите, это же с нашего маяка,  - воскликнул один из рыбаков, заметив еле видные вспышки света.
        - Должно быть, что-то случилось, но кто может подавать сигнал SOS?
        Тут папа Мити вспомнил, как Митя его расспрашивал и как он рассказывал сынишке, что сигнал SOS никогда не подают просто из шалости.
        - Должно быть, это Митя. Давайте сворачивать снасти. Поспешим скорее в деревню, там явно нужна наша помощь,  - сказал папа Мити.
        И все, спешно собравшись, взяли курс на берег. Каждый рыбак понимал, что у него дома родные и им нужна помощь. Вернуться надо было как можно скорее, поэтому они помогали парусам и гребли вёслами, не обращая внимания на усталость.
        Солнце вставало над деревней. Митя очень устал и хотел спать. Он всю ночь подавал сигналы, которые были ориентиром для рыбаков. Он первый увидел с маяка возвращающиеся лодки с рыбаками.
        А просыпающиеся пираты, не увидев своего корабля у берега, ничего не могли понять.

        Куда им теперь грузить награбленное? Как им теперь отплывать?
        Митя встретил рыбаков и всё им рассказал. Мужчины разгневались. Кто посмел врываться в их дома и угрожать их семьям?! Вооружившись гарпунами, они поспешили в деревню.

        Пираты увидели, что их меньше, струсили и сдались. Сражение в их планы не входило.

        Их всех связали и заперли в большом сарае.
        Вернувшиеся жители деревни со слезами на глазах бросились на встречу своим спасителям. Конечно, пираты навели везде беспорядок, но всё, что они хотели украсть, осталось в деревне. И самое главное - никто из жителей деревни не пострадал. Небольшая кучка пиратов, оставшаяся на корабле, проснувшись утром, увидела, что находятся они совсем не у берега, а вообще непонятно где. Они, конечно же, взяли курс обратно на деревню. Рыбаки, заметив пиратский корабль, спрятались за камнями на берегу и, улучив момент, захватили его.

        Пленных пиратов заставили всё починить, навести везде порядок и прогнали горной дорогой.
        Больше их никто не видел. Пиратский корабль переделали в промысловое судно.

        Так Митя спас и жителей деревни, и все их запасы на зиму. Ведь он никогда не унывал и не опускал руки.


        Как Лючия подружилась с братом

        В одном обычном городе жили мама и папа. Они очень любили свою маленькую дочку Лючию. Папа называл её маленькой принцессой, приносил ей подарки, катал на плечах. А больше всего Лючии нравилось, когда папа подбрасывал её вверх. Ощущение полёта так захватывало, и с папой было так весело. Лючии было жалко, что папа не может подбрасывать её целый день. А мама расчёсывала ей волосы и заплетала косички с красивыми лентами. Они вместе смотрели мультики по телевизору, гуляли в парке, ездили в кино и на дачу.
        Папа и мама всегда помогали Лючии. Если в тёмной спальне Лючии вдруг становилось страшно от того, что ей казалось, будто в комнате есть кто-то страшный, то она звала папу или маму, и они прогоняли все кошмары. А ещё мама и папа часто рассказывали ей на ночь сказки. Лючия обожала сидеть у папы на коленках и рассматривать картинки в книге, которую ей читал папа.
        Все пирожные, шоколадки, печеньки, все игрушки в доме были только для Лючии. Лючия чувствовала себя самой любимой и самой счастливой девочкой на всём свете. Когда они гуляли на детской площадке, то Лючия встречала там разных мальчиков и девочек, они катались с горок, играли в прятки и салочки, гоняли на великах и самокатах.
        Но бывало, что Лючия выходила во двор, а ребят ещё не было. «Вот если бы у меня был младший братик,  - мечтала тогда Лючия.  - Я никогда не оказывалась бы во дворе одна-одинёшенька. Я бы учила его играть в куличики, строить замки из песка, мы бы играли в салочки!»
        - Мам, пап, а почему у меня нет братика?  - часто спрашивала Лючия.  - Ведь это так здорово, когда у тебя есть братик или сестрёнка!
        И вот однажды у Лючии появился маленький братик. Лючия, мама и папа вместе решили назвать его Алексом. Лючия была очень рада, когда мама и папа принесли Алекса домой. Но почему-то всё пошло совсем не так, как Лючия себе представляла.
        Во-первых, Алекс всё время или спал, или плакал. А когда он не спал и не плакал, то играть с ним всё равно было невозможно: он только и делал, что смотрел по сторонам, жевал свои пальцы и тянул всё в рот.
        Во-вторых, Лючии стало казаться, что мама и папа как-то переменились. Всё внимание они теперь уделяли не ей, а Алексу. Им стало некогда так же весело проводить время, как раньше. И, кроме того, они стали просить Лючию посмотреть за братиком, и вместо того, чтобы играть на площадке, она должна была сидеть с ним и давать ему попить из бутылочки с соской. Лючию просили не шуметь, когда он спал. И вообще, мама и папа слишком часто говорили о братике. Словом, что-то в жизни поменялось и, как думала Лючия, явно не в лучшую сторону.
        Кроме того, и мама, и папа теперь смотрели с нежностью и любовью на Алекса, а Лючии по-прежнему хотелось, чтобы всё внимание было направлено только на неё. Она так к этому привыкла. Лючия стала ревновать родителей к братику. А самого братика стала недолюбливать за то, что, как ей казалось, он забрал себе всё внимание родителей.
        - Мама, а расчеши мне волосы, пожалуйста,  - просила Лючия.
        - Расчеши их сегодня сама, пожалуйста. Мне надо сварить кашу для Алекса,  - отвечала мама.
        - Пап, пойдём поиграем в мячик,  - звала папу во двор Лючия.
        - Извини, солнышко, давай в другой раз. Сегодня ночью Алекс плохо спал, и я вместе с ним не выспался. У меня совсем нет сил играть в мяч,  - отвечал папа.
        И так получалось всё время. Иногда Лючия пыталась во что бы то ни стало привлечь к себе внимание родителей, но от этого они только сердились и просили Лючию перестать капризничать.
        «Что такое случилось с нашей Лючией?  - иногда размышляли родители.  - Она стала вести себя как-то отстранённо, капризничает и редко бывает в хорошем настроении. Что мы делаем не так? Неужели она не видит, что мы заняты с маленьким Алексом?»
        Всё было совсем не так, как Лючия себе представляла. От этого её настроение портилось чаще и чаще. Но что с этим делать, Лючия не знала. Ей очень не нравилось то, что теперь не она самая любимая дочка у мамы и папы. Теперь есть Алекс. И всё для него.
        Так прошло три года…
        И вот однажды, когда Лючии исполнилось 12 лет, в семье праздновали её день рождения.

        Был и торт со свечками, и подарки, и праздничное застолье, и гости, и то же самое ощущение, что она теперь не самая-самая. Лючия уже привыкла постоянно капризничать, привыкла, что родители постоянно заняты не только ею одной. Всё было по-прежнему постоянно не так.

        И в этот день Лючия засыпала с воспоминаниями о том, как отмечали её седьмой день рождения, как было здорово! Казалось, взрослые выстраивались в очередь, чтобы Лючия посидела у них на коленках. Она вспоминала, как мама нарядила её в красивое платье, как папа помог ей задувать свечи, которые гасли и снова зажигались…
        Вот с такими мыслями Лючия уснула в этот вечер. Ей снилось, что она идёт по красивому фруктовому саду. Вокруг рядами росли невероятно большие яблони, густо покрытые огромными красными яблоками, размером с воздушные шарики.
        «Какой странный сад!»  - подумала Лючия. Ей не было страшно, хотя она была совсем одна в этом саду. Почему-то она знала, что этот фруктовый сад - добрый. Она пошла вдоль яблонь и вышла на лужайку. Прямо на траве стоял стол, накрытый белоснежной кружевной скатертью. На столе красовался удивительный чайный сервиз из тонкого просвечивающегося перламутрового фарфора. На солнце фарфор переливался, и казалось, что он играет всеми цветами радуги и даже светится.
        Навстречу Лючии шла девушка, на ней было необычное фиолетовое платье, очень лёгкое, развивающееся от малейшего дуновения тёплого ветерка.
        - Я ждала тебя, Лючия,  - сказала она.  - Поторопись, чай вот-вот остынет. Конечно, несправедливо ожидать от девятилетней девочки, что она не опоздает к чаю.
        - Кто вы и откуда меня знаете?  - удивлённо спросила Лючия.  - И почему вы сказали, что я девятилетняя девочка? Мне уже двенадцать лет. Сегодня мы отметили мой двенадцатый день рождения.
        - О, Лючия, тут нет никакой ошибки. Феям положено знать имена девочек, и феи считают только те года, которые были не испорчены капризами и плохим настроением, только те года, в которые ребёнок был абсолютно счастлив и радовался счастью других людей. И скажу тебе по секрету, некоторым людям не удаётся повзрослеть больше чем на 9 лет за всю их жизнь.
        - Да что вы такое говорите?! Разве я не была счастлива и не радовалась счастью других людей? Как такое может быть, чтоб бабушки и дедушки были девятилетними?  - искренне удивилась Лючия.
        - Это обычное дело,  - ответила фея.  - Садись пить чай, а я охотно тебе всё расскажу. Нам надо многое успеть, а тебе скоро просыпаться.
        - Так я сплю?  - спросила Лючия.  - А я-то думала, почему это место такое странное… Как яблоки могут быть такими большими… И раз я сплю и вы мне снитесь, то почему я должна верить вашим словам? Вы же просто мой сон!
        - Молодец, ты умная девочка, Лючия!  - похвалила фея.  - Не нужно верить на слово, у тебя будет возможность самой проверить то, что я расскажу о полезном поведении.
        - А разве поведение может быть полезным или неполезным?  - удивилась Лючия.
        - А как же, если твоё поведение приносит тебе и окружающим пользу и счастье то, разумеется, оно полезное. И наоборот, если твоё поведение вредит тебе и окружающим, делает тебя и других несчастными, как бы ты его назвала?
        - Вредное, вероятно,  - неуверенно произнесла Лючия.
        - Именно,  - кивнула фея.
        - А всё-таки, как это возможно, чтобы бабушки были девятилетними?  - не унималась Лючия.
        - О, это очень просто. К большому сожалению, далеко не всем удаётся научиться жить без плохих мыслей. Такие случаи хоть и бывают, но довольно редко. Досадные обиды на себя и на других, желание быть всегда-всегда в самом центре внимания, вредность, зависть захватывают умы и мысли людей. Они начинают постоянно думать об этом, жалеть себя, и это не даёт им самим быть счастливыми. Не даёт развиваться дальше. Время для них идёт, они выглядят старше и старше, но глубоко внутри их развитие останавливается. Многим так и не удаётся справиться с этим. А несчастливый человек не может искренне радоваться чужому счастью.
        «Как же так?!  - обычно думают они.  - Почему другим так хорошо, а мы должны мириться с такой несправедливостью?» Им как бы становится плохо от того, что другим в это время может быть лучше, чем им. Можно сказать, что в эти моменты они думают, что теряют свой статус «самый лучший» или «самый любимый».
        - А что такое «статус»?  - поинтересовалась Лючия.
        - Статус - это особое душевное состояние, в котором человек во всех окружающих событиях находит подтверждение тому, что он самый лучший и самый любимый.

        Так же он может чувствовать себя самым умным, или самым главным, или самый уважаемый - тут уж кому чего больше хочется. Вот для тебя, например, что из перечисленного имеет значение?
        - Ничего,  - покачала головой Лючия.  - Не нужен мне никакой статус, вообще, ничего не нужно.
        - Не торопись с ответом,  - остановила её фея с улыбкой.  - Не так-то просто честно ответить себе самой на такой важный вопрос. Подумай ещё.
        - Ну… - прошептала Лючия, но не смогла больше сказать ни слова, вместо этого на её глаза навернулись слёзы.
        Фея молчала, глядя прямо на Лючию добрым, согревающим взглядом, и ждала, когда девочка продолжит.
        - Они… почему они так со мной поступили? Они не говорят, но я чувствую, что я теперь для них никто по сравнению с Алексом!  - всхлипнула Лючия, и из её глаз покатились крупные слёзы.
        - Что ты имеешь в виду?  - мягким голосом спросила фея.
        - Ах, ничего!  - воскликнула Лючия и отвернулась, стесняясь своих слёз.
        - Это нормально, когда ты плачешь. Слёзы, вместе с ними вытекают обиды. Продолжай, я тебя слушаю.
        - Нам было так хорошо, мы проводили столько времени вместе. А потом, как появился Алекс, они отвернулись и забыли про меня.
        - Может быть, тебе только кажется, что твои родители так поступили, а на самом деле их любовь к тебе стала просто выражаться иначе? Может быть, ты считаешь, что если они любят Алекса, то не любят тебя? Я думаю, в этом стоит разобраться. Если тебе так важно, чтобы всё внимание родителей было направлено только на тебя, тогда вопрос - могут ли они дарить свою любовь ещё кому-то? Например, друг другу?
        - Друг другу могут, конечно,  - ответила Лючия.
        - А раз так, то могут они любить и друг друга, и Алекса, и тебя?
        Лючия задумалась…
        - Так и происходит,  - кивнула она.  - До меня доходит дело в последнюю очередь.
        - Я уверена, что всё несколько иначе, чем тебе видится сейчас,  - возразила фея.  - У меня к тебе есть интересное предложение. Но только, если ты сама этого хочешь.
        - А что за предложение?  - спросила Лючия.
        - Продолжить расти, снова стать счастливой, радоваться жизни и научиться замечать, как тебя любят близкие люди. При этом тебе не нужно бояться потерять статус, какой бы он ни был.
        - Нет у меня никакого статуса, и я не боюсь его потерять, но я, конечно, хочу всего этого,  - ответила Лючия после некоторого молчания.
        - Для начала вполне достаточно, а остальное приложится,  - улыбнулась фея.  - Попробуй не ожидать внимания, любви, интереса к себе, а проявлять всё это первой. И ещё, обязательно продолжай общаться с родителями и с братиком. Если тебе обидно, то ты так и говори и объясняй почему. Если тебе чего-то хочется, то говори, чего именно. Не жди, что другие догадаются о твоих мыслях, говори о них сама. Есть ещё одна важная вещь - если тебе что-то нравится, скажи об этом. Тебе, например, понравится, если кто-то скажет, что ты очень красиво рисуешь? Вот и окружающим очень важно знать, что кому-то нравится то, что они делают. Это и будет полезным поведением.
        - И это всё?  - удивилась Лючия, ей это показалось какой-то мелочью.
        - Мы уже говорили, что будет правильнее, если ты не будешь верить мне на слово, а проверишь сама, на деле. А чтоб не бояться потерять статус, не бойся быть собой. Удачи тебе, дорогая Лючия! Вот, выпей немного чая,  - фея пододвинула красивую, наполненную ароматным чаем чашку ближе к Лючии.
        От чая шёл замечательный свежий аромат. Нельзя было понять, чем именно так вкусно пахло, но аромат наполнил Лючию ощущением комфорта, уверенности и счастья. Лючия сделала глоточек. И проснулась. Странно, но она прекрасно помнила сказочно красивый сад, разговор с феей и волшебный аромат чая.
        «Кажется, я не успела её поблагодарить,  - подумала Лючия.  - Но ведь это был только сон. Или это был волшебный сон? Надо попробовать делать так, как говорила фея. Попробовать же я могу». С этими мыслями Лючия отправилась умываться. Оказалось, что она проснулась раньше всех. День был выходной, и Лючия подумала, что если она приготовит всем завтрак, то это будет похоже на то, как ей советовала поступать фея. Проходя мимо спальни Алекса, Лючия заглянула через приоткрытую дверь. Алекс уже не спал. Он лежал в кроватке и, улыбаясь, смотрел на Лючию. Лючия зашла в комнату.
        - Привет, Алекс,  - ласково сказала она.  - Пойдёшь готовить завтрак вместе со мной?
        Алекс радостно закивал. Он был ещё маленький, и ему никогда не приходилось раньше помогать готовить завтрак. Это было очень интересно.

        Лючия помогла братику с утренним умыванием, и они вместе пошли на кухню.
        - Я приготовлю омлет из яиц, а ты, Алекс, будешь мазать мармелад на тосты,  - распорядилась Лючия.
        Это было каким-то новым и необыкновенно приятным ощущением.

        Алекс был очень рад и счастлив, что старшая сестра взяла его с собой готовить завтрак для всех и доверила ему такое ответственное поручение. Он очень старался, и Лючия это чувствовала.
        Завтрак был почти накрыт, когда мама пришла на кухню. Она удивилась, потому что совсем не ожидала застать здесь Лючию с братом. И за завтраком Лючия рассказывала, какой Алекс молодец и как он старался, готовя тосты с мармеладом. И это тоже было новое ощущение. Лючия заметила, что с удовольствием об этом рассказывает и что родители с таким же удовольствием и интересом её слушают.
        - Сегодня выходной, и погода замечательная, мы можем пойти погулять в парк,  - сказала за чаем мама.  - Но мне нужно немного времени, чтобы прибраться на кухне. А вы пока займитесь чем-нибудь.
        - Да, дети, я помогу маме, а вы пока займитесь чем-нибудь,  - серьёзно подтвердил папа.
        - Алекс, пойдём пока порисуем,  - с улыбкой предложила Лючия.
        Но Алекс замотал отрицательно головой:
        - Я не люблю рисовать.
        Раньше Лючия сказала бы: «Ну не хочешь, как хочешь!» И пошла бы рисовать одна. Но сейчас она вспомнила слова феи: «…обязательно продолжай общаться…».
        - А почему ты не любишь рисовать?  - решила спросить Лючия.  - Это интересно, пойдём, я дам тебе свои волшебные фломастеры.
        - Нет, у меня всё равно не получится,  - снова отказался Алекс.
        - Обязательно получится! Это волшебные фломастеры, но, чтобы их магия проявилась, ты должен мысленно разделять то, что ты рисуешь, на части. И рисовать каждую часть отдельно. Пойдём попробуем, я покажу,  - Лючия говорила так уверенно, что Алексу стало интересно, и он пошёл с ней.
        Они оба уселись за письменным столом. Лючия показывала Алексу, на какие части надо разделить машинку и как рисовать каждую часть.
        - Надо просто посмотреть, как выглядит контур этой части и повторить его на бумаге. Даже если будет неидеально, то всё равно получится похоже. Не нажимай сильно и пользуйся разными цветами,  - заботливо учила Алекса Лючия.
        Сначала она помогла братику нарисовать кузов машинки, потом бамперы, колёса, фары, закрасить штрихами стёкла. Получилось неровно, но зато очень похоже.
        - Ты замечательно нарисовал, Алекс, молодец! Чем чаще будешь рисовать, тем лучше будет получаться,  - похвалила братика Лючия.
        Позже, гуляя по парку, Алекс попросился идти рядом с Лючией. Когда он показал, какую машинку нарисовал с помощью старшей сестры, родители очень обрадовались. Папа долго рассматривал рисунок. Все части были на своих местах: колёса, фары и даже зеркала заднего вида.
        - Прекрасная работа,  - довольно заключил папа.  - Наша Лючия очень красиво рисует, если ты, Алекс, её попросишь, она сможет тебя научить.
        Странно, но как только Лючия перестала пытаться обращать на себя внимание родителей, они почему-то сами стали обращать на неё внимание. И на неё, и на Алекса. Ведь когда они вместе радовались красивому рисунку Алекса, то это был и успех Лючии. И это было так приятно…
        Весь день прошёл интересно и весело. Они, всей семьёй, ходили в кино смотреть мультики. Алекс везде просился сидеть рядом с Лючией. Рядом с ней он чувствовал себя настоящим мужчиной, которому доверяют серьёзные дела и которому помогают учиться новому и интересному.
        Вечером, ложась в кровать, Лючия заметила, что ни разу за весь день не была в плохом настроении. А мама, поцеловав её на ночь, сказала, что это был один из самых замечательных дней за последние несколько лет.
        «Я так и не поняла, что такое статус, но фея точно знала, о чём говорила,  - подумала, засыпая Лючия.  - Я не буду бояться быть собой… И сегодняшний день показал, как это здорово дарить внимание другим, помогать им, радоваться за них. Я точно уверена, что завтра будет ещё лучше…»
        С тех пор Лючия снова стала весёлой и послушной девочкой, радовавшейся за своих родителей и братика. И когда Лючия стала помогать маме и папе заботиться о братике, у них появилась ещё одна интересная тема для разговоров: как растёт братик, и чему он сегодня научился, и что ему нравится. Лючия и родители обожали эту тему.


        Кто же такой этот Я?

        День выдался солнечный и тёплый. Листики уже распустились, тут и там весело чирикали птички. Ветерок нежно обнимал, напоминая о том, что май заканчивается и вот-вот наступит лето. Солнышко ласково согревало, изредка прячась за белыми как снег облаками, величественно плывущими по глубокому голубому небу.
        Он уныло сидел на лавочке, несмотря на замечательную погоду и сказочную красоту вокруг, ему почему-то было грустно. «Как же так, все с кем-то, а я совершенно один? Всех кто-то любит, а я никому не нужен»,  - печально размышлял он.
        Если бы это был взрослый человек со скверным характером, который всю жизнь делал мелкие пакости и успел со всеми поссориться и поругаться, это было бы понятнее. Но он был совсем маленький.
        «Кто же я такой? И что я такого сделал?»  - размышляя об этом, он поднялся с лавочки и пошёл в сторону детской площадки, где играли ребята. По дороге он увидел жука, который упал на спину и никак не мог перевернуться на лапки. Жук лежал на дороге, и его могли не заметить и раздавить. Санёк взял палочку, поднёс к жуку, жук ухватился за неё своими лапками, и Санёк, отнеся его на травку, пошёл дальше.
        - Привет, Санёк, давай с нами песочную крепость строить!  - позвали ребята.

        И Санёк, а именно так его звали, присоединился к строительству. Надо сказать, что когда ты увлечён каким-нибудь делом, то грустить совсем некогда. Саньку поручили строить мост между стенами, чтобы пластмассовые солдатики могли «перебегать» по нему с внешней стены на внутреннюю и подтаскивать боеприпасы.
        Для строительства моста нужны были строительные материалы. Рядом лежала кучка из веточек и кусочков фанеры, её приготовил мальчик Боря для строительства главных ворот.

        Сейчас Бори рядом не было, его позвали, и он отошёл ненадолго. Санёк мог взять пару фанерок себе, но это показалось ему нечестным, и он отправился на поиски своих стройматериалов.
        Санёк нашёл несколько сухих палочек под кустом около площадки, сделал все кусочки одинаковой длинны и положил их в основу моста. Чтобы солдатики занимали устойчивую позицию, покрытие моста он сделал из картонки от коробки. Мост получился очень качественный и прочный. Но как только Санёк закончил с его строительством, грустные мысли снова стали лезть к нему в голову.
        Место, в котором это всё происходило, называлось детский интернат.

        Это не совсем обычное место, в нём воспитывали ребят, по той или иной причине оставшихся одних. И поэтому на каждого ребёнка приходилось гораздо меньше внимания со стороны взрослых, чем это обычно бывает. Но были и плюсы. Ребята раньше становились самостоятельными и с ранних лет уже умели одеваться, умываться, заправлять свои кроватки, помогать воспитателям убирать со стола посуду после еды.
        Засыпал Санёк, глядя на отблеск уличного фонаря на стеклянном плафоне лампы. Лампу уже давно выключили, потому что спать надо при выключенном свете. Плафон был рифлёный и пускал по потолку причудливые лучики света.
        «Кто бы мне ответил, почему мои родители не приходят ко мне?»  - думал Санёк и с этими мыслями уснул. Ему снилось, что он бежит по полю. Большому, покрытому мягкой зелёной травкой. Свежий ветерок трепал его волосы, и ему было приятно дышать. Как будто он наполнялся силой и радостью. В тот момент в его голове не было ни одной грустной мысли. Совсем. Как будто кто-то их прогнал. Так он бежал и бежал, пока не увидел берег озера. Вода в нём было прозрачной, и, несмотря на ветерок, никакой ряби на воде не было. Санёк отчетливо видел дно и рыбок, которые неторопливо плавали, греясь в лучах солнышка.
        На берегу, недалеко от воды стояла скамейка. Деревянная, с красивой спинкой украшенной резным узором из завитков и листиков причудливой формы. Санёк присел на скамейку и стал наблюдать за жизнью обитателей озера. Казалось, что рыбки в это время были заняты наблюдением за Саньком, но делали они это между делом. Особенно не показывая вида, то и дело поглядывали на него своими большими круглыми глазами.
        - Привет, Саша,  - произнёс голос прямо рядом с ним.
        Голос раздался неожиданно, но Санёк почему-то совсем не испугался. Он повернул голову и увидел изящную молодую женщину в красивом фиолетовом платье. Она сидела рядом на скамейке и смотрела на Санька глубоким, добрым, изучающим взглядом. Саньку показалось, что она видит даже его мысли.
        - Здравствуйте,  - вежливо поздоровался Санёк.  - А кто Вы? И как получилось, что Вы оказались рядом со мной на скамейке? Я не слышал, как Вы подошли.
        - Я Фея, обычная добрая Фея,  - спокойно ответила женщина.  - Твой сон привёл тебя ко мне в гости. Я знаю, что ты много грустишь о своих родителях. У тебя есть вопрос, на который ты никак не можешь найти ответ. Поэтому ты у меня в гостях.
        Санёк смотрел на Фею широко раскрытыми от удивления глазами…

        Фея погладила Санька по голове, ласково улыбнулась и продолжила говорить.
        - Мир значительно больше, чем сейчас тебе представляется. И не зная этого, ты пока что делаешь неверные выводы. Они причиняют тебе грусть. От этого ты делаешь другие неверные выводы. И так круг замыкается. И ты в основном грустишь и грустишь…
        Санёк непонимающе смотрел на Фею.
        - Может быть, ты задашь мне свой вопрос?  - нежным голосом спросила Фея.
        Санёк хотел сказать и запнулся. Слова не шли. А вместо слов на глаза навернулись слёзы обиды.
        - Не торопись, для тебя это не столько слова, сколько чувства, просто пусть они вытекают вместе со словами… - ласково подбодрила Фея.
        Санёк сделал глубоких вдох и, наконец, со слезами на глазах заговорил…
        - Что я такого сделал, что мои родители не приходят ко мне? Чем я так плох?
        Фея обняла плачущего Санька, прижала его к груди и снова стала гладить по голове.
        - Это я и имела в виду. Ты делаешь неправильные выводы, и это причиняет тебе грусть. Пойми, ты замечательный мальчик, не сделавший ничего плохого, как и все ребята из твоего интерната. Я уже сказала, что мир значительно больше, чем он видится детям. И не понимая того, что мир намного больше и причин для каких-либо событий тоже намного больше, дети, как ты сейчас, думают, что причина всего - они сами. Это совсем не так. Ты будешь расти, и, узнавая новые вещи, ты будешь расширять своё знание о мире. Ты будешь создавать так называемую карту мира. Сейчас это в основном территория интерната и места, в которых ты был. Постепенно ты узнаешь, что есть и другие города, и страны, побываешь в них, познакомишься с новыми людьми. Твоя собственная карта мира будет становиться больше и больше. И ты будешь видеть истинные причины происходящего. А сейчас просто поверь в то, что я тебе говорю. Причины, по которым ты и другие ребята оказались без родителей в интернате, никак не связаны с вами. Вы замечательные ребята, и ты, Саша, замечательный мальчик, добрый, честный, отзывчивый. Я же знаю, как ты спас жука сегодня
и как строил мост.
        Санёк удивился ещё больше. Он уже не плакал, а слушал так внимательно, что совсем не шевелился.
        Как будто огромный камень упал с его души, отчего настроение сразу стало солнечным и радостным. Он не причём! Он хороший! Он даже замечательный! Как важно было это узнать! Есть причины, по которым его родители не приходят к нему, но к Саньку они не имеют никакого отношения! Он ни в чём не виноват! Как же стало хорошо от этой мысли.
        Слова Феи не вызывали у Санька сомнений. Она говорила то, что точно знала. Санёк это чувствовал. Как именно чувствовал, он даже не мог понять. Откуда-то изнутри пришло уверенное ощущение, что так всё и есть. И потом она знала про жука и про палочки. Она знала всё…
        - Теперь я знаю, кто же я такой. Я хороший, даже замечательный мальчик, по каким-то причинам, никак не связанным со мной, воспитывающийся в нашем интернате,  - неожиданно для себя понял Санёк.
        - Я расскажу тебе ещё кое-что,  - сказала Фея.  - Есть в жизни две невидимые дорожки: Светлая и Тёмная. Если ты пойдёшь по Тёмной дорожке, то встретишь много разочарований и горестей, будешь постоянно зависеть от разных, тебе не подвластных обстоятельств и людей. Всю жизнь ты будешь замечать в основном то, что плохо и что не удалось сделать.

        Если же ты пойдёшь по Светлой дорожке, то у тебя будет интересная, наполненная разными увлекательными событиями жизнь, тебе всё будет удаваться, и не будет ничего, что тебе неподвластно. На этой дорожке легко всё удается, сбываются мечты и желания.
        - Я никогда не видел ни той, ни другой дорожки. Не понимаю, о чём Вы сейчас говорите,  - произнёс озадаченный Санёк.
        - Конечно, не видел, они же невидимые,  - пояснила Фея.  - Но ты наверняка чувствовал, когда шёл по каждой из них. Это несложно понять. Когда ты чувствуешь себя хорошо, когда всё ладится, ты в это время идёшь по Светлой дорожке. Когда тебе грустно, неинтересно, когда ты злишься, когда тебе страшно пробовать что-то новое, ты забрёл на Тёмную дорожку.
        Санёк был маленьким и не очень мог себе представить, как это можно идти по невидимым дорожкам. Поэтому он переспросил у Феи: «Я не вижу эти дорожки, но по тому, что я чувствую, я могу понять, по какой из них я сейчас иду?»
        - Ты очень умный мальчик и всё правильно понял,  - порадовалась успеху Санька добрая Фея.
        - Но как же мне идти только по Светлой дорожке? Как я могу на неё выйти?  - Санёк чувствовал, что вот-вот и ему станет понятно, что имеет в виду Фея.
        - Это очень хороший вопрос! Правильно заданный вопрос - это половина ответа,  - Фея одобрительно посмотрела на Санька.  - С тобой, как и с любыми другими людьми, что-то случается. И от того, как ты реагируешь на событие, зависит, на какую дорожку ты попадёшь. Представь себе такой сказочный поезд, он везёт тебя по рельсам жизни. И каждый раз, когда ты принимаешь решение, твой поезд выезжает на развилку со стрелкой. На каждой развилке со стрелкой поезд может остаться на Светлой дорожке или свернуть на Тёмную. Или же остаться на Тёмной, если и до развилки он ехал по ней.
        Рычаг управления похож на весы с двумя чашами. Если ты сердишься, боишься, если воспринимаешь случай как плохой, то кладёшь гирьку своей оценки в тёмную чашу, и поезд поворачивает на Тёмную дорожку. Если же ты тот же самый случай воспринимаешь как хороший, то кладёшь гирьку своей оценки на светлую чашу, и поезд сворачивает на Светлый путь.
        На протяжении всей жизни люди кладут каждый день в чаши оценённые жизненные события, и так они каждый день выбирают, по какому пути едут. И именно от этого их жизнь складывается или радостно и интересно, или скучно и тяжело.
        - Уважаемая Фея, Вы не могли бы пояснить, как это может быть в нашем интернате?  - Санёк хотел во всем разобраться и не стеснялся задавать вопросы.
        - Конечно, я охотно это сделаю,  - Фея на мгновение замолчала и вскоре продолжила.  - Вы строите крепость из песка, вдруг, например, Коля решил, что верх башни можно сделать из камушка. Он принёс круглый камень, стал делать из него верх башенки, и вся башенка рассыпалась от веса камня. В это время твой поезд оказался на развилке. Ты можешь рассердиться на Колю за то, что он сломал башню и её придётся строить заново. Положишь свою оценку в тёмную чашу. И тогда твой поезд свернёт на Тёмный путь.
        Скорее всего, вы с Колей поругаетесь, и играть будет не так интересно, или Коля от обиды сломает что-нибудь ещё. Но ты можешь поступить и по-другому. Ты можешь подбодрить Колю, он же не специально сломал башню. Вы можете вместе придумать, как её укрепить, чтобы камень был на верхушке, но башня не рушилась. Например, в основание башни поставить три подпорки из палочек, на них положить камень и уже потом возвести башню.
        Во второй случае ты оценил это событие как возможность улучшить башню, а Колю как человека, который проверил крепость на прочность на этапе строительства. И положил ты свою оценку в светлую чашу. Твой поезд поедет по Светлому пути, и, скорее всего, вы интересно поиграете, и ваша башня выдержит любые атаки.
        - А если я уже рассердился и поссорился с Колей, положил свою оценку в тёмную чашу и мой поезд уже свернул на тёмный путь, что делать тогда?  - решил уточнить Санёк.
        - Тогда тебе надо будет положить несколько гирек в светлую чашу,  - улыбаясь, объяснила Фея.  - Ты можешь сказать Коле, что погорячился, и извиниться (первая гирька). Ты можешь предложить построить башню лучше, использовав предложение Коли сделать верх башни из камня (вторая гирька). Можешь порадоваться за себя, ты вовремя заметил, что направил свой поезд по тёмному пути, и предотвратил неприятности (третья гирька). Три гирьки точно перевесят одну, и твой поезд выедет на Светлый путь.
        - Но если мне очень жалко башенку, если я долго с ней провозился, и я очень рассердился от того, что Коля её разрушил. Как мне перестать сердиться?  - Санёк помнил, что если начинаешь злиться, то остановиться уже очень непросто.
        - Тут есть один несложный приёмчик,  - улыбнулась Фея.  - Ты знаешь, как не думать о чёрном котёнке? Попробуй сейчас не думать о чёрном котёнке, не думай, как он сидит, как умывается, как облизывает свою лапку.
        Сразу после этих слов Санёк отчетливо представил себе чёрного котёнка, и, как ни старался о нём не думать, котёнок не шёл у Санька из головы.
        - Чем больше я стараюсь не думать о чёрном котёнке, тем больше о нём думаю,  - с сожалением признался Санёк.
        - Именно так,  - согласилась Фея.  - Чем больше ты стараешься прогнать мысль из головы, тем прочнее она там держится. Чтобы не думать о чёрном котёнке, надо думать о белом щенке. Вот и весь секрет. Ты не можешь одновременно думать о двух вещах одновременно. Если тебя что-то расстраивает, переключи своё внимание на что-то другое. Для начала думай о маленьком белом щеночке, как он смешно бегает и виляет хвостиком. Поступая так, ты будешь класть… - Фея замолчала и посмотрела на Санька.
        - Я буду класть свою гирьку в светлую чашу, и мой поезд будет ехать по Светлому пути. Там, где жить интересно и где все удается,  - Санёк улыбнулся. У него было очень легко на душе. Теперь он точно знал, кто он такой. А главное, он знал, как ему поступать, чтобы вести свой поезд по Светлому пути.
        Проснулся Санёк в самом хорошем расположении духа. Он точно знал, что он молодец, верил в себя и знал, как ему теперь реагировать на различные жизненные события.
        Возможно, сразу и не получится. Но научился же Санёк ходить, разговаривать - значит, и остальное ему по плечу!







 
Книги из этой электронной библиотеки, лучше всего читать через программы-читалки: ICE Book Reader, Book Reader BookZ Reader. Для андроида Alreader, CoolReader Библиотека построена на некоммерческой основе (без рекламы), благодаря энтузиазму библиотекаря. В случае технических проблем обращаться к