Проделки Хитрюшкина Нисон Александрович Ходза
Первая книга проделок Хитрюшкина — 10 небольших историй о художнике Хитрюшкине, который рассказывал и рисовал детям разные истории и загадки. Кроме развлекательного, книжка имеет и познавательный характер.
Для дошкольного возраста.
ПРОДЕЛКИ ХИТРЮШКИНА
1. ЗДРАВСТВУЙТЕ! Я — ХИТРЮШКИН
Наш детский сад переехал на дачу в субботу утром. А после обеда к нам пришёл незнакомый человек в панаме и с красной папкой под мышкой.
Человек сказал:
- Здравствуйте! Я — Хитрюшкин! Слыхали?
- Нет! — сказали мы. — Не слыхали.
- Не может быть! — удивился гость. — Я же — Хитрюшкин! Знаменитый художник! Умею рисовать всё! Даже необыкновенные вещи: могу нарисовать ветер, могу нарисовать запах!
Тут мы все закричали:
- Запах нарисовать нельзя! Его только нюхать можно!
- И ветер рисовать нельзя! Его не видно!
- Можно! — воскликнул Хитрюшкин. — Можно! Смотрите!
Он схватил цветные карандаши и быстро начал водить ими по бумаге. Через минуту перед нами лежали две картинки.
- Отвечайте: кто нюхает уксус? Кто нюхает духи? — спросил художник.
Мы сразу угадали:
- Девочка — духи! Мальчик — уксус!
- Правильно! — сказал Хитрюшкин. — Значит, я умею рисовать запах! Сами видите! А теперь — терпенье! Немного терпенья.
И опять наш гость схватил карандаши. Мы только и успели, что переглянуться, а перед нами лежал уже новый рисунок.
- Ну что? — спросил Хитрюшкин. — Видите ветер?
- Видим! Очень сильный ветер! — признались мы.
- То-то же! — сказал наш гость.
Теперь мы поверили: Хитрюшкин — знаменитый художник. И мы закричали:
- Оставайтесь у нас насовсем, дядя Хитрюшкин!
Гость покачал головой и сказал:
- Не могу! Я приехал в соседний колхоз. На десять дней. Я там рисую… Каждый день. До обеда.
- Тогда приходите после обеда!
- Обещаю, — согласился Хитрюшкин. — После обеда. Каждый день. Ждите завтра. Приготовьте бумагу. Карандаши. Резинку. До свидания!
И, взмахнув папкой, Хитрюшкин удалился.
2. УЖАСНЫЙ СЛУЧАЙ В ЛЕСУ
Знаменитый художник сдержал своё слово — пришёл к нам на другой день.
- Мы идём в лес, на прогулку! — закричали ребята. — Идёмте с нами!
Хитрюшкин замахал руками.
- Не могу! Боюсь! Там звери!
Мы даже засмеялись:
- В нашем лесу нет зверей! Только муравьи, кузнечики и разные другие букашки!
- Боюсь, боюсь! — твердил Хитрюшкин. — На меня напал зверь! В лесу! Прошлым летом! Ужасный случай!
Ребята обрадовались:
- Мы любим ужасные случаи! Расскажите нам про ужасный случай! Пожалуйста!
Хитрюшкин замотал головой:
- Рассказывать не умею! Я нарисовал.
Он раскрыл свою красную папку и вытащил оттуда картинку.
- Вот он — ужасный случай в лесу! Чуть не погиб! Смотрите! Ужасайтесь!
- Какой ужас! — воскликнули девочки.
А мальчишки ничего не воскликнули. Они сказали:
- Белых сосен не бывает.
- И волков зелёных не бывает.
- И сороки совсем, совсем не розовые.
- И белка не синяя.
Хитрюшкин обиделся. Он сказал:
- Вы мне не верите? Тогда рисуйте сами!
А ребята сказали:
- Мы волков и белок рисовать не умеем. И человечков не умеем. Мы только раскрашивать умеем.
- Умеете раскрашивать? Посмотрим! Проверим! — буркнул Хитрюшкин. Он вытащил из папки чистый лист бумаги и быстро нарисовал вот что.
- Прошу! — сказал знаменитый художник. — Можете раскрашивать. Завтра посмотрим! А сейчас — прощайте! Спешу в колхоз. Рисовать птиц, животных! До свидания! До завтра!
- До завтра! До завтра! — закричали мы и пошли в лес. А когда вернулись, начали раскрашивать «Ужасный случай в лесу». А как мы раскрасили, кого в какой цвет, — не скажем. Потому что тогда другим ребятам будет неинтересно раскрашивать эту картинку.
3. КТО КАК КРИЧИТ
Как всегда, после обеда появился Хитрюшкин. Знаменитый художник взглянул, как мы раскрасили его картинку, и сразу признался:
- Да! Я напутал! От страха! Испугался волка.
Не глядя на ребят, он раскрыл свою красную папку и начал перебирать в ней рисунки. А сам всё время бормотал непонятно что:
- Петух — мяу-мяу, гусь — ку-ка-ре-ку… Куда ж она задевалась? Ага, нашёл! Любуйтесь моей новой работой!
- Красивые картинки. А что на них написано? — спросили мы.
- Написано, кто как кричит.
Тут мы стали смеяться, и так смеялись, что у нас потекли слёзы из глаз. А потом стали объяснять Хитрюшкину:
- Вы опять напутали! Корова не квакает! Петух не мяукает! Не кричат они так!
- Кричат! — стоял на своём Хитрюшкин.
- Не кричат! — стояли на своём мы.
- Ах, так! — рассердился Хитрюшкин. — Вы мне не верите? Тогда делайте надписи сами! Сами разбирайтесь, кто как кричит!
- И разберёмся! И надписи сделаем! — заявили мы.
- Посмотрим! Проверим! — сказал Хитрюшкин. — А пока — до свидания. Ждите меня завтра. После тихого часа.
И, зажав под мышкой папку, художник отправился к себе в колхоз.
4. УГАДАЙТЕ САМИ
Как обещал, так и сделал Хитрюшкин. Явился к нам после тихого часа.
Ангелина Алексеевна — наша воспитательница — сказала:
- Здравствуйте, товарищ Хитрюшкин. Мы только что закончили работу. Мы исправляли ваши ошибки. Теперь на каждой картинке сделана правильная надпись. Можете посмотреть.
Хитрюшкин посмотрел и сказал:
- Не верю. Ваши ребята не умеют писать.
Ангелина Алексеевна ответила:
- Верно, писала я. А что писать, — говорили дети.
Хитрюшкин огорчился:
- Значит, дети умнее меня? Больше на своих рисунках я ничего писать не буду! Сами будете угадывать, что я нарисовал!
- И угадаем! — закричали мы.
- Тогда — пожалуйста! Вот вам картина. Фрукты. Овощи. Ягоды. Злаки. Всё растёт в нашем колхозе!
- Знаем! Знаем! — закричали мы.
- Что вы знаете? — спросил Хитрюшкин.
- Знаем, где на картине ягоды, где фрукты, где овощи, а где злаки!
- Не может быть! — усомнился знаменитый художник. — А ну ответьте: где здесь тыква? Где яблоко? Где груша? Где вишня? Где кукуруза? Где овёс? Где свёкла? Где клубника? Где пшеница? Где красная смородина? Где огурец?
- Запросто ответим! — сказали мы.
- Сомневаюсь!
- Приходите завтра, — сказала Ангелина Алексеевна. — Увидите, мы напишем, что и как называется.
- Не напишете! Вы и писать-то не умеете!
- Мы скажем Ангелине Алексеевне. Ангелина Алексеевна напишет.
- Что вы скажете?
- Скажем, что как называется. И ещё скажем, что растёт в саду, в поле. Что созревает на грядках, а что растёт на кустах и деревьях.
- Не верю! — вскричал знаменитый художник. — Маленькие дети не знают таких вещей.
Ангелина Алексеевна сказала:
- Приходите завтра и увидите: надписи будут правильные.
- Проверим! Если вы угадаете, я покажу вам интересную картинку. И, взмахнув панамой, Хитрюшкин удалился.
5. ХИТРЮШКИН В ЦИРКЕ
Хитрюшкин был в восторге. Мы правильно написали, кто как кричит. А на второй картинке написали, что растёт на грядках, а что на деревьях, что растёт в поле, а что в саду.
Хитрюшкин просто глазам своим не верил.
- Поразительно! — выкрикивал он. — Удивительные дети!
А ребята сказали:
- Дядя Хитрюшкин, вы обещали нам интересную картинку.
Знаменитый художник даже обиделся:
- Хитрюшкин помнит! Хитрюшкин ничего не забывает! Вот вам! Нашёл в своей красной папке!
И тут мы увидели ещё один рисунок знаменитого художника.
- Цирк! Цирк! — обрадовались ребята. — Только почему артисты выступают все сразу, а не по очереди?
- Рисовал всех сразу, — объяснил Хитрюшкин. — Очень торопился!
Мы склонились над рисунком, а знаменитый художник сказал:
- Картина необыкновенная. С хитростью.
- С какой? Дядя Хитрюшкин, расскажите, а?
- Пожалуйста! На этой картине двадцать предметов начинаются с одной и той же буквы.
- А на какую букву эти предметы? — спросили девочки.
- Не надо! Не говорите! — закричали мальчишки. — Мы сами догадаемся!
- Попробуйте, — сказал Хитрюшкин. — Найдите на картине двадцать предметов, чтобы все названья их начинались с одной и той же буквы.
…Хитрюшкин ушёл. А мы принялись разглядывать его загадочную картину.
6. БУРАТИНО ВСТРЕТИЛ МОЙДОДЫРА
Все с нетерпением ждали Хитрюшкина. Потому что мы нашли двадцать предметов. И все предметы начинались на букву «к».
Но Хитрюшкин не появлялся. Мы ходили печальные, мы боялись, что Хитрюшкин уехал. Ангелина Алексеевна сказала:
- Не может быть. Хитрюшкин — воспитанный человек. Только невоспитанные люди уезжают, не простившись с друзьями.
И верно, перед самым ужином дверь открылась — и вошёл знаменитый художник.
Все бросились к нему, а он сказал:
- Извините, опоздал. Весь день читал. Прочёл шесть сказок.
- Как интересно! — закричали девочки. — Шесть сказок? Вы нам расскажете?
- Хитрюшкин никогда ничего не рассказывает! — гордо сказал знаменитый художник. — Хитрюшкин рисует! Только рисует! Всегда! Везде!
И он раскрыл свою красную папку.
- Вот вам картинки-загадки. Я прочёл шесть сказок. Подряд. А потом нарисовал эти картинки. Посмотрите на них. Внимательно! Завтра скажете, какие сказки я прочёл.
И, помахав панамой, Хитрюшкин уже с порога крикнул:
- Дети! До свидания! До завтра!
Он ушёл, а мы бросились к его картинкам. Мы смотрели и ничего не могли понять. А Ангелина Алексеевна засмеялась.
- Бедный Хитрюшкин! — сказала она. — Прочёл залпом шесть сказок, и в голове у него всё перепуталось. Посмотрите внимательно на эти картинки, тогда вы догадаетесь, что за сказки прочёл Хитрюшкин.
7. КОМУ КАКОЙ ХВОСТ?
В назначенный час Хитрюшкин, как всегда, был у нас. Ребята назвали шесть прочитанных им сказок и даже объяснили, что он напутал.
Знаменитый художник остался доволен. Он сказал:
- Клянусь кисточками, вы самые умные дети на свете! В награду дарю вам десять рисунков. Десять зверей. Нарисовал их весной. В зоосаде. Получайте!
- Хвосты! Вы забыли нарисовать хвосты! — закричали ребята.
- Хитрюшкин никогда ничего не забывает. Да! Не забывает! — сказал горделиво знаменитый художник. — Хвосты я нарисовал отдельно. Вот! Возьмите.
И Хитрюшкин положил на стол десять маленьких картинок.
- Отдайте каждому зверю его хвост, — распорядился Хитрюшкин. — Только не перепутайте! Бойтесь тигра. Он рассвирепеет, если ему дать хвост зайца. Завтра я проверю вашу работу.
- Да, да, приходите к нам завтра, обязательно приходите, — сказала Ангелина Алексеевна.
- И принесите, пожалуйста, какую-нибудь интересную картинку, — добавили мы.
- У Хитрюшкина всегда найдутся интересные картины! — воскликнул знаменитый художник и зашагал домой.
8. ХИТРЮШКИН ОХОТИТСЯ
Хитрюшкин пришёл к нам только через день. Он вошёл и увидел на столе десять своих картинок. Десять зверей, и у каждого был хвост. Мы всё сделали правильно. Не перепутали.
Хитрюшкин был в восторге. Он закричал:
- Удивительные дети! Всё знают! Знают, у кого есть хвост, знают, у кого нет хвоста. Невероятно!
А мы окружили его и стали спрашивать:
- Почему вы не пришли вчера?
- Где вы были?
- Что с вами случилось?
- Где я был? Что случилось? Сейчас узнаете.
И Хитрюшкин раскрыл свою красную папку.
- На этой картине нарисовано всё. Где я был! Что случилось! Смотрите внимательно! Ищите терпеливо!
Мы стали искать на рисунке Хитрюшкина. А знаменитый художник заявил:
- Не найдёте!
- Найдём! — сказали мы.
- Сомневаюсь, — сказал Хитрюшкин.
- Вот увидите! — сказали мы.
- Желаю удачи! — сказал знаменитый художник и ушёл.
Долго рассматривали мы непонятные картинки. И конечно, нашли Хитрюшкина. И увидели, где он был и что с ним случилось.
9. ПЯТНАДЦАТЬ ОШИБОК
Снова появился Хитрюшкин в детском саду.
Мы закричали:
- Знаем! Знаем! Всех нашли! И зайца, и медведя, и вас!
- Клянусь цветными карандашами, вы удивительные дети! — воскликнул Хитрюшкин.
- Мы не удивительные, мы обыкновенные, — сказали ребята.
- Не спорьте! Я знаю, что говорю! Я сам не мог себя найти на этой картинке. Зайца нашёл, медведя нашёл, а себя не нашёл! А вы нашли! За это требуйте от меня что хотите!
- Хотим, чтобы вы нарисовали нас, как мы гуляем в лесу.
- Пожалуйста! Нет ничего проще! Смотрите! — И знаменитый художник взялся за работу.
Вскоре мы любовались новой картиной Хитрюшкина.
- Какие мы похожие! — закричали ребята.
- Повесим картину в столовой, — сказали девочки.
А мальчишки заспорили:
- Повесим в комнате для игр!
- Нет, в столовую!
- Нет, в комнату для игр!
- Не ссорьтесь, — сказал Хитрюшкин. — Сейчас я нарисую ещё одну такую же картинку. И тогда у вас будут два одинаковых рисунка. Точь-в-точь! Один повесите в столовой, другой — в комнате для игр.
И знаменитый художник нарисовал ещё одну картину.
- Большое спасибо! — сказали мы. — Теперь у нас две совсем-совсем одинаковые картинки. И мы не будем ссориться.
Довольный Хитрюшкин отправился домой, а мы побежали к Ангелине Алексеевне.
Воспитательница посмотрела на картинки, улыбнулась и сказала:
- Должна вас огорчить, дети. Рисунки совсем не одинаковые.
- Как не одинаковые!? — удивились мы. — Очень даже одинаковые!
- А вы сравните их. И увидите, сколько наделал ошибок Хитрюшкин. Мы положили картинки рядом и начали их сравнивать. И увидели, что Ангелина Алексеевна правильно сказала. Не сумел Хитрюшкин нарисовать две одинаковых картины. Пятнадцать раз ошибся!
10. ХИТРЮШКИН УЕЗЖАЕТ
Наступил час расставанья с Хитрюшкиным. Мы загрустили.
- Почему не вижу улыбок? — спросил знаменитый художник.
Ответила Ангелина Алексеевна:
- Дети полюбили вас. Им грустно расставаться с вами.
- Я тоже полюбил их! — воскликнул Хитрюшкин. — Удивительные дети! Обещаю приходить к вам в Ленинграде. Каждую субботу! Ждите.
А мы всё равно не повеселели. Тогда Хитрюшкин сказал:
- Я для вас сочинил сказку. Весёлую! Только я не умею рассказывать. Да! Не умею! Не буду!
Ребята совсем огорчились. Девочки — те чуть не заплакали. А мальчики спросили:
- Значит, мы не узнаем, какую сказку вы сочинили?
- Узнаете! Обязательно! Сейчас! — Хитрюшкин стал рыться в красной папке, и тихо бормотал: — Сейчас покажу… Трудная сказка… Вы ничего не поймёте… Не догадаетесь…
«Московское время — пятнадцать часов», — объявили вдруг по радио.
- Опаздываю! Через двадцать минут уходит поезд! — Знаменитый художник кинулся к дверям и, уже на ходу, бросил на стол белый конверт.
- Это вам! Сказка! — выкрикнул Хитрюшкин и хлопнул дверью.
Мы схватила конверт. В нём оказалось много рисунков. И на каждом рисунке стоял номер. Ребята разложили все рисунки по номерам, и тогда у нас получилось вот что.
Посмотрели мы на картинки — сразу повеселели. Зря Хитрюшкин думал, что мы не поймём. Мы всё поняли и долго смеялись над лисой.
А вечером, после ужина, написали Хитрюшкину письмо в Ленинград. Писали, конечно, печатными буквами и с ошибками. Но ошибки исправила Ангелина Алексеевна.
- Письмо надо подписать, — сказала Ангелина Алексеевна. — Иначе товарищ Хитрюшкин не узнает, от кого оно. Как же мы подпишем письмо?
- Подпишите: «Обыкновенные дети», — посоветовали мы. — Тогда он сразу догадается.
Ангелина Алексеевна так и сделала. В конце письма она написала крупными буквами:
|